Siužetinės schemos kūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda mokiniams geriau suprasti literatūros struktūras. Mokiniai gali sukurti siužetinę liniją, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas darbe su šešių langelių siužetu, kuriame yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šioje veikloje mokiniai sukurs vaizdinę pagrindinių įvykių schemą Sveiki atvykę į niekur . Mokiniai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkius, tokius kaip ekspozicija, kylantis veiksmas, kulminacija, krintantis veiksmas ir rezoliucija.
Ekspozicija: Istorija pasakoja apie dvylikos metų berniuką, vardu Omaras, ir jo šeimą, gyvenančius Bosros mieste Sirijoje. Omaras sužino, kad jo tėvas buvo perkeltas į Daraa žemės ūkio ministeriją ir visa šeima persikels ten gyventi pas močiutę. Kitos dienos yra sunkios, nes nė vienas iš jų nenori išvykti, bet jie turi tai padaryti.
Kylantis veiksmas: Omaras ir jo šeima persikelia į Daraa, didėjant karo įtampai. Jie mato, kaip šaudomi žmonės, o kovotojai apžiūri jų namus. Tada jie persikelia į Omaro tetos ūkį kaime, ieškodami saugumo. Gyvenimas ūkyje iš pradžių atrodo ramus, bet netrukus smurtas išplinta į rajoną.
Kulminacija: Omaras ir jo šeima nusprendžia pabėgti. Jie keliauja prie sienos, vedančios į Jordaniją. Bandant kirsti, į juos šaudoma iš nugaros. Tačiau jiems pavyksta saugiai pasiekti Jordaniją ir jie išvežami į pabėgėlių stovyklas.
Kritimo veiksmas: pabėgėlių stovyklose šeima susiduria su daugybe sunkumų. Jų tėvas sužino, kad Musa dalyvavo veikloje, kurią jis laikė neteisėta, ir nusprendžia išvykti iš Jordanijos ir grįžti į Siriją ieškoti sūnaus. Vėliau šeima sužino, kad tėvas mirė. Omaras pradeda uždirbti pardavinėdamas baterijas, o Emanas ir Faudas eina į mokyklą. Nadia serga širdies liga.
Rezoliucija: Istorija baigiasi Omaru ir jo šeima keliaujant į JK gydytis Nadios. Jie bijo ir nežino, kas jų laukia ateityje.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vizualią „ Sveiki atvykę į niekur “ schemą.
Mokinio instrukcijos:
Paskirkite vaidmenis kaip iliustratorius, santraukų rengėjas ir diskusijų vadovas, siekiant skatinti komandinį darbą ir įsitikinti, kad visi dalyvauja.
Paaiškinkite projekto tikslus ir pasidalykite įvertinimo kriterijais, kad kiekvienas mokinys suprastų, kaip bus vertinami jų įnašai.
Vadovaukite grupėms aptarti svarbiausius įvykius prieš pradedant diagramas, kad visi būtų tame pačiame puslapyje.
Reguliariai patikrinkite kiekvieną grupę ir siūlykite greitus patarimus ar padrąsinimus, kad mokiniai liktų sutelkti ir produktyvūs.
Leiskite grupėms parodyti savo siužeto diagramas visai klasei, tada aptarkite panašumus ir skirtumus, kad gilintumėtės į romano struktūrą.
„Welcome to Nowhere“ siužeto diagramos schema apibrėžia pagrindinius įvykius: Eksponavimas (Omaro šeima persikelia iš Bosros į Daraa), Kylančios veiksmo (kovos ir persikėlimai tarp namų), Klimaksas (šeimos pabėgimas į Jordaniją), Kritinė eiga (iššūkiai pabėgėlių stovyklose) ir Sprendimas (šeima keliauja į Jungtinę Karalystę Nadią gydyti).
Mokiniai gali sukurti vaizdinę siužeto diagramą naudodami šešių langelių storyboard'ą. Kiekvienas langelis turėtų atspindėti svarbią dalį: Pavadinimas, Eksponavimas, Kylančios veiksmo, Klimaksas, Kritinė eiga ir Sprendimas. Naudokite vaizdus ir trumpus aprašymus, kad apibūdintumėte kiekvieno etapo esmę.
Pagrindiniai įvykiai apima Omaro šeimos persikėlimą dėl tėvo naujo darbo, susidūrimą su pavojumi iš karo, pabėgimą į Jordaniją, iššūkius pabėgėlių stovyklose ir galutinį kelionę į Jungtinę Karalystę medicinos pagalbai.
Siužeto diagrama aiškiai suskaido pasakojimą, padėdama mokiniams identifikuoti svarbiausius momentus, suprasti pasakojimo struktūrą ir įsiminti svarbius detales apie „Welcome to Nowhere“.
Pavyzdinė užduotis būtų prašyti mokinių suskirstyti istoriją į šešias dalis (Pavadinimas, Eksponavimas, Kylančios veiksmo, Klimaksas, Kritinė eiga, Sprendimas), sukurti vaizdus kiekvienai daliai ir parašyti trumpus aprašymus, paaiškinančius kiekvieno įvykio reikšmę.