Yra daug įdomių ir įtakingų žmonių, susijusių su tarpkontinentinio geležinkelio tiesimu, kuriuos studentai gali tirti, kad geriau suprastų jo statybą ir poveikį. Tikrų žmonių tyrimas padeda studentams konkrečiau ir užjaučiau suprasti skirtingų žmonių kultūrą, gyvenimą ir įvairias perspektyvas. Šioje veikloje studentai tyrinės asmenį ir sukurs biografijos plakatą, kuriame paryškins jų pasiekimus ar reikšmingas akimirkas .
Jei norite, raskite daugiau biografijos plakatų šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: ištirti garsų ar žinomą asmenį (arba žmonių grupę), susijusį su tarpkontinentinio geležinkelio tiesimu. Sukurkite biografijos plakatą, kuriame pabrėžiami pagrindiniai jų pasiekimai.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai: Asmens atvaizdas, vardas, gimimo / mirties datos, pasiekimai.
Įgalinkite savo mokinius, kad jie galėtų dalintis savo tyrimais su aiškumu ir pasididžiavimu, ruošdami juos įdomioms pristatymų sesijoms. Tai padeda ugdyti bendravimo įgūdžius ir gilina supratimą.
Parodykite mokiniams, kaip atrodo sėkmingas pristatymas, pasidalindami pavyzdiniu plakatu ir demonstruodami aiškų, išraiškingą kalbėjimą. Pabrėžkite, kaip pristatyti asmenį, pasidalyti pagrindinėmis faktais ir paaiškinti, kodėl jų pasiekimai yra svarbūs.
Sukurkite poras ir leiskite mokiniams paeiliui pristatyti vienas kitam. Skatinkite aktyvų klausymąsi ir pateikite paprastą patikrinimo sąrašą, kaip suteikti malonius, naudingi atsiliepimus apie kalbėjimo garsą, akių kontaktą ir plakato aiškumą.
Priminkite mokiniams nurodyti į vaizdus ir raktinius žodžius jų plakatuose kalbant. Tai padeda išlaikyti auditorijos dėmesį ir palaiko pristatymo eigą.
Po kiekvieno mokinio pristatymo pasiūlykite specifinius pagyrimus už jų pastangas ir unikalius įžvalgas. Skatinkite palaikančią klasės atmosferą, kviesdami plojimus ar trumpą teigiamą komentarą iš auditorijos.
Transkontinentinio geležinkelio biografijos plakatų veikla prašo mokinių ištirti žymų asmenį, susijusį su geležinkelio statyba, ir sukurti plakatą, pabrėžiant jų pasiekimus, gyvenimo datas ir indėlį. Šis praktinis projektas padeda mokiniams suprasti istoriją ir įvairius dalyvius.
Mokiniai gali tirti svarbius asmenis, tokius kaip Oakes Ames, Charles Crocker, Leland Stanford, Theodore Judah, Abraham Lincoln ir Kinų imigrantų geležinkelio darbuotojus. Sąrašą sudaro inžinieriai, finansininkai, politikai ir įvairūs darbuotojai, kurie vaidino svarbų vaidmenį kuriant Transkontinentinį geležinkelį.
Mokytojai gali paremti mokinius teikdami biografijos plakatų šablonus, aiškius reikalavimus (vardas, vaizdas, gimimo/mirties datos, pasiekimai) ir tyrimo patarimus. Skatindami kūrybiškumą ir naudojant vaizdus ir aprašomuosius žodžius, padeda mokiniams kurti įdomius plakatus.
Visapusiškas biografijos plakatas turėtų rodyti asmenį vardu, vaizdą, gimimo ir mirties datas bei jų pagrindinius pasiekimus arba žymius įvykius, susijusius su Transkontinentiniu geležinkeliu. Vizualai ir trumpi aprašymai pagerina supratimą.
Sužinojimas apie šiuos asmenis suteikia mokiniams gilų, labiau užjaučiantį supratimą apie geležinkelio istoriją, išryškinant įvairovės perspektyvas ir kultūrinį šio svarbaus Amerikos pasiekimo poveikį.