Šioje veikloje mokiniai turės palyginti ir sugretinti simbolius tekste. Šiame pavyzdyje, Jess, palyginti su Leslie. Du personažai yra tiek rūpestingi ir motyvuoti žmonės; Tačiau, jų interesai ir troškimai nuotykių yra daug skiriasi.
| Jess | Leslie |
|---|---|
| Jess turi daug baimes: jis paniką ties nardymas minties ir nustato lovoje nerimauti šokinėja upelis. | Leslie neatrodo bijoti nieko. |
| Jess stengiasi išvengti savo šeimą, kiek įmanoma, tikrai rūpinasi tik jo sesuo, gegužės Belle. | Leslie mėgsta leisti laiką su savo tėvu, padėti jam išspręsti iki namus ir klausytis jo pasakojimų. |
| Jess neturi pasitikėjimo savimi; jis mano, kad jis yra kvailas ir slepia savo piešimo talentą iš žmonių baimės, kad jis bus atliktas įdomus. | Leslie yra gerai skaityti ir šviesus; Ji taip pat turi gana vaizduotę ir skatina kūrybiškumą. |
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
Pakvieskite mokinius rašyti veikėjo motyvacijų dienoraštį skaitydami. Tai padeda mokiniams stebėti, kas skatina kiekvieno veikėjo veiksmus ir sprendimus visos knygos metu.
Paklauskite kiekvieno mokinio pasirinkti Jess arba Leslie ir paskirti jiems skyriaus dalį jų užrašų knygelėje tam veikėjui. Sutelktas dėmesys skatina organizuotumą ir atsakomybę.
Priminkite mokiniams užrašyti, kas skatina jų pasirinktą veikėją po kiekvieno skyriaus, pažymint bet kokius pokyčius ar naujus veiksnius. Tai ugdo skaitymo supratimą ir kritinį mąstymą.
Organizuokite mažų grupių ar visos klasės diskusijas, kur mokiniai dalijasi atradimais iš savo dienoraščių. Palyginus veikėjo motyvaciją, kyla įdomesnės diskusijos ir giliau suprantama medžiaga.
Leiskite mokiniams apmąstyti, kaip veikėjo motyvacija susijusi su didesnėmis knygos temomis, raštu ar kūrybiniu projektu. Tai padeda mokiniams apibendrinti savo žinias ir sukurti prasmingus ryšius.
Students can compare and contrast characters in Bridge to Terabithia by identifying each character's traits, interests, and motivations. Using a graphic organizer or chart, they can list similarities and differences between characters like Jess and Leslie, focusing on their fears, relationships, and creativity.
Jess is often fearful, lacks self-confidence, and keeps his talents hidden, while Leslie is adventurous, imaginative, and openly enjoys spending time with her family. Their contrasting personalities highlight their unique approaches to challenges and friendship.
An effective activity is to have students use a compare and contrast chart or Venn diagram. Students write each character's name at the top, list traits in separate columns, and add illustrations or examples from the story to support their observations.
Comparing and contrasting characters helps 4th and 5th graders build critical thinking and reading comprehension skills. It encourages them to analyze personalities, motives, and actions, leading to a deeper understanding of the story and its themes.
Students can draw scenes, create digital illustrations, or use storyboards to highlight key differences between Jess and Leslie. Including dialogue or specific story moments helps make the contrasts more vivid and engaging.