Be šios veiklos, studentai bus palyginti ir sugretinti The tošis Namas su kitu tekstu jie skaityti. Šiuo Pavyzdžiui, tošis Namas yra lyginamas su sala Blue delfinais.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite storyboard'ą, lyginantį ir kontrastuojantį Birchbark namą su kitu pasirinktu tekstu.
Pasirinkite tekstus, kurie dalijasi pagrindinėmis temomis, veikėjais arba vietomis su Beržų žievės namais, siekiant išplėsti palyginimus. Rinkitės knygas, kurios yra panašaus skaitymo lygio ir siūlo tiek panašumus, tiek skirtumus, skatindami diskusiją ir kritinį mąstymą.
Pakvieskite mokinius ieškoti bendrų temų, veikėjų patirčių ar iššūkių abiejose istorijose. Skatinkite juos naudoti Venn diagramą arba dviejų stulpelių lentelę, kad vizualiai organizuotų šiuos panašumus lengvesniam lyginimui.
Paskatinkite mokinius pastebėti skirtumus šeimos struktūroje, vietoje arba kaip veikėjai sprendžia problemas. Naudokite vadovaujančius klausimus, pvz., „Kaip kiekvienas veikėjas reaguoja į pavojų?“ arba „Kokius išteklius jie turi?“, kad vadovautų jų analizei.
Kviesti mokinius piešti arba skaitmeniniu būdu kurti scenas, kurios rodo tiek panašumus, tiek skirtumus. Ilustracijos padeda padaryti abstrakčius palyginimus konkrečiais ir pagerina vizualiai mokančiųjų supratimą apie tekstus.
Vesti diskusiją, kurioje mokiniai dalijasi savo išvadomis ir reflektuoja, kaip lyginant tekstus jie geriau supranta veikėjus ir kultūras. Skatinkite pagarbią dialogą ir leiskite mokiniams užduoti klausimus apie vieni kitų palyginimus.
Norint palyginti ir kontrastuoti knygą „Beržų namai“ su kitu tekstu, skatinkite mokinius nustatyti panašumus ir skirtumus temose, veikėjų bruožuose ir įvykiuose. Naudokite dviejų stulpelių lentelę arba siužetinę schemą, kad suorganizuotumėte detales iš abiejų knygų, ir skatinkite mokinius iliustruoti svarbiausias scenas giliau supratimui.
Abu romanai nagrinėja išgyvenimą, būstų statymą, baimių įveikimą nuo išorinių grėsmių ir šeimos ar bendruomenės svarbą. Tačiau knyga „Beržų namai“ akcentuoja bendruomenės ir šeimos ryšius, o „Mėlynosios delfinų sala“ daugiausia dėmesio skiria atskirimui ir savarankiškumui.
Paprasta veikla yra naudoti šabloną, kuriame mokiniai įrašo panašumus ir skirtumus tarp knygos „Beržų namai“ ir pasirinkto teksto, ir iliustruoja scenas kiekvienam punktui. Tai padeda vaizdinius mokinius ir daro palyginimą įdomesnį.
Omakajos iš knygos „Beržų namai“ turi palaikančią šeimą ir bendruomenę, o Karana iš „Mėlynosios delfinų salos“ yra viena daugelį metų. Jų patirtys parodo kontrastą tarp bendruomenės palaikymo ir izoliacijos.
Tikslo yra padėti mokiniams ugdyti kritinį mąstymą, identifikuojant panašumus ir skirtumus tarp tekstų. Ši veikla gerina supratimą ir analitinį mąstymą, ypač kai mokiniai naudojasi įrodymais iš abiejų pasakojimų.