Simbolių žemėlapiai yra naudinga priemonė, kurią studentai gali naudoti skaitydami, nors jie gali būti naudojami ir baigus knygą. Vykdydami šią veiklą, mokiniai sukurs simbolių žemėlapį „ Už ryškios jūros“ , daug dėmesio skirdami fizinėms savybėms ir pagrindinių bei mažųjų veikėjų bruožams. Studentai taip pat gali pateikti išsamią informaciją apie iššūkius, su kuriais susiduria personažas, iššūkius, kuriuos personažas kelia, ir apie simbolio svarbą istorijos siužetui.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite simbolių žemėlapį pagrindiniams personažams, esantiems už ryškios jūros .
Studentų instrukcijos:
Pakvieskite mokinius dirbti mažose grupėse, kad aptartų ir palygintų savo charakterio žemėlapius. Šis skatina giliau suprasti ir leidžia mokiniams dalintis įžvalgomis bei iššūkiais vieni kitiems interpretacijose.
Skirkite konkrečius vaidmenis, pvz., santraukų sudarytoją, iliustratorių ir bruožų stebėtoją, kiekvienam grupės nariui. Šis skatina dalyvavimą ir užtikrina, kad kiekvienas mokinys prisidėtų prasmingai prie charakterio žemėlapio kūrimo.
Reikalaukite, kad mokiniai cituotų konkrečius detales iš teksto, aprašydami charakterio bruožus ir pokyčius. Ši praktika stiprina teksto įrodymų įgūdžius ir skatina tikslumą jų charakterio analizėje.
Skatinkite mokinius naudoti paprastus piktogramas arba piešinius, kad atstovautų pagrindinius bruožus ar pokyčius jų charakterio žemėlapiuose. Vizualūs elementai padeda įsiminti ir daro žemėlapius patrauklesnius visiems mokiniams.
Rodykite baigtus charakterio žemėlapius aplink klasę ir leiskite mokiniams vaikščioti ir apžiūrėti vieni kitų darbus. Ši veikla švenčia kūrybiškumą ir suteikia galimybę mokiniams susipažinti su įvairiomis nuomonėmis apie romano veikėjus.
„Personažo schema“ „Beyond the Bright Sea“ yra vaizdinė priemonė, padedanti mokiniams organizuoti informaciją apie kiekvieną personažą, įskaitant jų fizines ypatybes, asmenybę, iššūkius ir kaip jie keičiasi per romaną.
Norėdami sukurti personažo schemą, pasirinkite atstovaujantį personažo vaizdą ir užpildykite skyrius, tokius kaip fizinės/asmenybės ypatybės, kaip personažas keičiasi ir kokius iššūkius jis patiria. Naudojant siužeto lentos įrankį galima vizualiai organizuoti šiuos duomenis.
Personažo schemos kūrimas padeda mokiniams geriau suprasti personažo vystymąsi ir jo svarbą siužete, todėl lengviau sekti, kaip pagrindiniai ir šalutiniai personažai auga ir sąveikauja visoje istorijoje.
Įtraukite fizines savybes, personažo bruožus, iššūkius, kuriuos kiekvienas personažas susiduria ar sukelia, ir kaip kiekvienas keičiasi per knygą.
Ši veikla geriausiai tinka 4–6 klasių mokiniams, padedantiems ugdyti skaitymo įgūdžius ir giliau suprasti literatūrą.