Šioje veikloje mokiniai turės nustatyti ryšį tarp mokslinių koncepcijų apie ugnikalnio aktyvumą ir mūsų pasaulio santykius.
Šis pavyzdys paaiškina tarp ugnikalnių išsiveržimus ir dabartinio reljefo Havajų santykius.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Paverskite mokslą įdomiu, įtraukdami mokinius į praktinę veiklą su ugnikalnio modeliu. Sukūrimas paprastu modeliu padeda mokiniams vizualizuoti ugnikalnių procesus ir sujungti klasės koncepcijas su realiu pasauliu.
Surinkite kepimo sodą, actą, indų ploviklį, raudoną maistinį dažiklį, ir mažą buteliuką arba puodelį. Šie namų ūkio daiktai leidžia mokiniams saugiai ir paprastai sukurti savo išsiveržimus.
Leiskite mokiniams formuoti molio, žaislinio plastilino ar popieriaus masės ugnikalnio formą aplink buteliuką. Šis žingsnis skatina kūrybiškumą ir tuo pačiu stiprina realių ugnikalnių struktūrą.
Prašykite mokinių įdėti kepimo sodą į ugnikalnį, tada sumaišyti actą, indų ploviklį ir maistinį dažiklį prieš pilant. Stebėkite reakciją! Diskutuokite, kaip „lava“ srautas modeliuoja tikrus ugnikalnių išsiveržimus ir formuoja reljefą.
Pasiūlykite mokiniams palyginti jų modelio lavos srautą su Havajų ugnikalnių veikla. Diskutuokite, kaip pakartotiniai išsiveržimai gali sukurti naują žemę, kaip ir klasės modelyje. Šis ryšys gilina supratimą apie ugnikalnių procesus ir topografinius pokyčius.
Ugnikalnių išsiveržimai kuria Havajų salas pridėdami naują žemę per tekantį lavą. Kai lava atvėsta, ji susidaro į akmenis ir smėlį, nuolat keisdama salų topografiją ir pakrantę.
Ugnikalniai padeda formuoti Žemės paviršių, kurdami kalnus, salas ir slėnius. Jų išsiveržimai išmeta naujas medžiagas, kurios laikui bėgant keičia žemės formą.
Ugnikalnio išsiveržimo tipas lemia lavos srauto išvaizdą. Kai kurios išsiveržimo rūšys sukuria aštrias, šiurkščias uolienas, kitos – lygius, pūpsančius paviršius, nes lava atvėsta skirtingai.
Naudokite paprastus modelius ar diagramas, pavyzdžiui, voratinklį, parodyti, kaip ugnikalnių veikla kuria salas ir keičia kraštovaizdį. Susiekite su realiais pavyzdžiais, pvz., Havajais, kad geriau suprastumėte.
Susikurkite voratinklį jungiantį ugnikalnius su žemės formomis, žiūrėkite vaizdo įrašus apie Havajų išsiveržimus arba palyginkite skirtingas lavos rūšis naudodami nuotraukas ir paprastus eksperimentus.