Titanikas | Vizualiniai Elementai Tekstas

Šioje veikloje mokiniai turės nustatyti, kaip papildomo vaizdinio ir grafinę informaciją tekste yra naudinga suprasti turinį.

Kyla klausimas: "Kaip yra grafikos išteklių naudinga suprasti įvykius?"

Numatytos atsakymai:

• Grafikos resursai pateikti glaustą įvykių.
• Grafikos resursai suteikia renginių grafikas.
• Grafikos resursai suteikia papildomos informacijos apie temą.

Terminas:

Tikslas: sukurti vorų žemėlapį, kuriame būtų nurodyta, kaip papildoma vaizdinė ir grafinė informacija tekste padeda suprasti.

Mokinio instrukcijos:

1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“ ir suteikite savo siužetui pavadinimą.
2. Pridėkite pavadinimą pavadinimo juostoje.
3. Kiekviename aprašymo laukelyje parašykite taip, kad vaizdinė ir grafinė informacija padėtų suprasti tekstą.
4. Kiekvienoje langelyje iliustruokite pavyzdį iš knygos ir, jei norite, naudokite tekstą, kad apibūdintumėte sceną.
5. Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.