Kiekviena valstybė turi turtingą istoriją, kuri nusako, kaip ji žinoma šiandien. Naudodami laiko juostos išdėstymą, studentai tyrinės Vašingtono istoriją ir sukurs pagrindinių įvykių laiko juostą . Mokiniai turi pagalvoti, dėl ko įvykis tikrai vertas būti įtrauktas į laiko juostą, ir sugebėti į savo laiko juostą įtraukti detales.
Norėdami pakeisti laiko juostos išdėstymą, paprašykite mokinių sukurti laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar pasivaikščiojimą galerijoje. Prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną, kad mokiniams būtų daug parinkčių, ir atitinkamai pakoreguoti instrukcijas.
1775 m.: Ispanijos tyrinėtojas Bruno Heceta pareiškė pretenzijas į žemę Ispanijai.
1889 m.: Lapkričio 11 d. Vašingtonas tampa 42-ąja valstija.
1897 m.: Sietlo gyventojų skaičius auga dėl Klondaiko aukso karštinės.
1962 m.: Sietle atidaryta „Space Needle“.
1980 m.: išsiveržė Saint Helens kalnas.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti 4–6 svarbių Vašingtono istorijos įvykių laiko juostą.
Mokinio instrukcijos
Vadovaukite mokiniams naudotis keliais patikimais šaltiniais tiriant laikotarpio įvykius. Diskutuokite, kodėl svarbu patikrinti faktus ir palyginti informaciją iš knygų, interneto svetainių ir pirminių šaltinių.
Parodykite mokiniams, kaip rašyti trumpas, aiškias pastabas, kai jie mokosi apie kiekvieną įvykį. Pabrėžkite datas, pagrindines faktines žinias ir kodėl šis įvykis buvo svarbus Vašingtono valstijai.
Klauskite mokinių, kurie įvykiai turėjo didelės įtakos valstybės žmonėms, kultūrai ar vystymuisi. Skatinkite juos paaiškinti savo pasirinkimus ir apmąstyti, kas daro įvykį reikšmingą.
Siūlykite pavyzdžius paprastų piešinių ar skaitmeninių vaizdų, iliustruojančių istorinius įvykius. Rekomenduokite naudoti simbolius, žemėlapius ar personažus, kad kiekvienas laiko juostos įrašas būtų patrauklesnis ir lengviau suprantamas.
Organizuokite parodą, kurioje mokiniai demonstruoja savo laiko juostas. Skatinkite bendraamžius palikti teigiamus komentarus ir konstruktyvius atsiliepimus, padedančius visiems apmąstyti savo mokymąsi ir pristatymo įgūdžius.
Svarbūs įvykiai Vašingtono valstijos istorijos laikotarpio apima Bruno Heceta 1775 metais pareikštą ispanų pretenziją, valstybingumą 1889 metais, 1897 metų Klondike aukso karštligės poveikį Seattlui, 1962 metų Space Needle atidarymą ir 1980 metų Mount Saint Helens išsiveržimą. Šie įvykiai pabrėžia svarbius valstijos raidą žymėjusius momentus.
Vadovaukite mokiniams pateikdami tuščius laikotarpio šablonus ir pavyzdinius įvykius. Skatinkite tyrinėti svarbius datų įvykius, pridėti vaizdus prie kiekvieno įvykio ir diskutuoti, kodėl kiekvienas įvykis yra svarbus. Siūlydami plakato arba skaitmeninį variantą, padarykite užsiėmimą įdomiu visiems mokiniams.
Laikotarpio veikla yra paprastas ir interaktyvus būdas mokyti Vašingtono valstijos istoriją. Mokiniai pasirinks 4-6 svarbiausius įvykius, atliks tyrimus ir iliustruos kiekvieną įvykį, tai padės suprasti seką ir istorinę svarbą.
Įvykis yra vertas laikotarpio įtraukimo, jei jis turėjo didelės įtakos valstijos raidai, kultūrai ar identitetui, pvz., valstybingumas, gyventojų augimas ar gamtos kataklizmai. Skatinkite mokinius ieškoti įvykių, kurie pakeitė Vašingtono istorijos eigą.
Kūrybinės alternatyvos apima laikotarpio plakatų kūrimą pristatymams, galerijos peržiūrų išdėstymą arba skaitmeninį pasakojimą. Siūlydami kelis šablonus, leiskite mokiniams pasirinkti, kaip jie pristatys savo žinias apie Vašingtono valstijos istoriją.