Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Wyoming and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Wyoming. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Wyoming.
Student Instructions:
Sujunkite Vajomingo faktų tinklo veiklą su panašiomis svetainėmis kitų valstijų, kad mokiniai galėtų palyginti ir kontrastuoti valstijų ypatybes. Tai padeda mokiniams tobulinti tyrimo įgūdžius ir geriau suprasti regioninius skirtumus.
Išdalinkite unikalią valstiją kiekvienam mokiniui arba grupei. Tai užtikrina įvairių valstybių svetainių įvairovę ir išlaiko mokinius įsitraukusius tyrinėdami skirtingus regionus.
Naudokite tą patį šabloną ir kategorijas (šūkis, gėlė, žymus pilietis ir kt.) kiekvienai valstybei. Tai palengvina palyginti rezultatus ir pastebėti panašumus ar skirtumus tarp valstybių.
Rodykite visas mokinių svetaines aplink klasę ir leiskite mokiniams vaikščioti, stebėti ir diskutuoti. Ši veikla skatina bendradarbiavimą ir padeda mokiniams mokytis iš kitų tyrimų.
Skatinkite mokinius dalintis pastebėjimais apie pasikartojančias kategorijas ar nustebinusias faktus. Naudokite vedančius klausimus, kad padėtumėte jiems analizuoti, kodėl valstybės gali dalintis ypatybėmis arba būti unikalios.
Vaitsiojo valstijos faktų žiniatinklio veikla yra vaizdinė organizavimo priemonė, kurioje mokiniai tiria ir rodo pagrindinius faktus apie Vaitsį—pavyzdžiui, jos valstijos šūkį, paukštį, gėlę, didžiausius miestus, žinomus piliečius ir turistinius objektus—naudodami šešių langelių voratinklį šabloną. Tai padeda mokiniams aiškiai apibendrinti ir pateikti informaciją.
Norint sukurti šešių langelių voratinklį apie Vaitsio faktus, centre įrašykite „Vaitsis“. Aplink jį nupieškite šešis susijusius langelius, skirtus kategorijoms, tokioms kaip valstijos šūkis, simboliai (gėlė, medis, paukštis), didžiausi miestai, žinomas pilietis, valstybės įkūrimo data ir pravardė bei turistinis objektas. Pridėkite trumpas santraukas ir iliustracijas kiekvienam faktui.
„Vaitsio valstijos voratinklis“ turėtų apimti: valstijos šūkį, valstijos gėlę, valstijos medį, valstijos paukštį, sostinę ir kitus didžiausius miestus, žinomą pilietį, valstybės įkūrimo datą, pravardę ir įdomų turistinį objektą. Kiekvienai daliai skiriama atskira vieta su santrauka ir iliustracija.
Voratinkliai ir voratinklinių žemėlapių metodai padeda mokiniams vizualiai organizuoti svarbią informaciją, todėl lengviau įsiminti ir pristatyti faktus apie valstijas, tokias kaip Vaitsis. Jie skatina tyrinėjimą, kūrybiškumą ir glaustą rašymą, kurie yra pagrindiniai įgūdžiai 3–6 klasėse.
Geriausias būdas yra suteikti paprastą šabloną, aiškias kategorijas (pvz., šūkį, miestus, simbolius) ir patikimus išteklius. Skatinkite mokinius apibendrinti kiekvieną faktą savo žodžiais ir naudoti iliustracijas, kad mokymasis apie Vaitį taptų įdomesnis ir įsimintinesnis.