Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Wyoming and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1800s: European fur traders and explorers, such as John Colter and Jim Bridger, venture into Wyoming in search of furs and trade routes. Later in the 1800s, thousands of pioneers travel through Wyoming on the Oregon Trail and other westward trails in search of a better life.
1869: Wyoming becomes the first state to grant women the right to vote and hold public office, earning it the nickname "The Equality State."
1860s-1870s: The building of the Transcontinental Railroad brings rapid growth and development to Wyoming, connecting it to the rest of the country.
1872: Yellowstone National Park is established as the world's first national park, spanning parts of Wyoming, Montana, and Idaho.
1890: Wyoming becomes the 44th state in the United States on July 10, 1890.
1925: Nellie Tayloe Ross is elected as the first woman governor in the United States, serving in Wyoming.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Wyoming’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Paaiškinkite, kodėl svarbu pasirinkti pagrindinius įvykius chronologijai. Diskutuokite su mokiniais, kaip laikotarpiai pasakoja istoriją, naudojant tik svarbiausius įvykius, o ne kiekvieną detalių.
Parodykite, kaip peržiūrėti įvykių sąrašą ir nuspręsti, kurie labiausiai formavo Vajomingo istoriją. Pabrėžkite įvykius, kurie pakeitė įstatymus, paveikė daug žmonių arba žymėjo svarbias "pirmąsias".
Klausykite, kaip mokiniai paaiškina, kodėl kiekvienas įvykis nusipelno vietos chronologijoje. Paskatinkite juos naudoti įrodymus iš pamokų ar tyrimų, kad pagrįstų savo pasirinkimus.
Organizuokite partnerių ar mažos grupės pasidalijimą, kur mokiniai pristato savo įvykių pasirinkimus ir motyvaciją. Kviečiame atsiliepimus ir pagarbią diskusiją, siekiant lavinti kritinį mąstymą.
Guide students to revise their timelines if they discover stronger events or clearer justifications. Emphasize that historians often refine their choices as they learn more.
Pagrindiniai įvykiai Vajomingo istorijos laikotarpio chronologijoje apima europiečių kailių prekeivių atvykimą, Oregono kelio migraciją, Vajomingo suteikimą moterims balsavimo teisę 1869 metais, Transkontinentinio geležinkelio statybą, Yellowstone nacionalinio parko įkūrimą 1872 metais, valstybės įkūrimą 1890 metais ir Nellie Tayloe Ross, tapusią pirmąja moterimis gubernatore, 1925 metais.
Skatinkite mokinius pasirinkti prasmingus įvykius, pridėti tikslias datas, rašyti išsamius aprašymus ir įtraukti iliustracijas kiekvienam įvykiui. Siūlykite tiek skaitmeninius, tiek plakatų šablonus, kad mokiniai galėtų pasirinkti savo mėgstamą formatą kūrybingumui ir įsitraukimui.
Naudojant interaktyvias veiklas, tokias kaip laikotarpio kūrimas ar plakatų pristatymai, padeda mokiniams vizualizuoti ir įsiminti istorinius įvykius. Aptarimas, kodėl kiekvienas įvykis yra svarbus, ir ryšys su Vajomingo tapatybe, padaro pamoką labiau aktualią ir įsimintiną.
Vajomingo yra žinomas kaip Lygybės valstybė, nes jis buvo pirmasis, kuris 1869 metais suteikė moterims balsavimo ir viešųjų pareigų teisę, nustatydamas istorinį pavyzdį lyčių lygybei Jungtinėse Valstijose.
Mokytojai gali pasiūlyti tuščią laikotarpio šabloną, leisti mokiniams pridėti savo langelius arba naudoti plakatų maketus galerijos peržiūroms. Daugkartiniai šablonų pasirinkimai padeda mokiniams kūrybiškai ir tvarkingai pristatyti istorinius įvykius.