Grožio industrija išleidžia daug pinigų savo gaminiams gaminti ir reklamuoti. Jie įsitikina, kad kiekvienas aspektas, kaip jie parduoda savo produktą, yra apgalvoti ir tikslingi. Jie tai daro naudodamiesi keliais skirtingais būdais, kurie vartotojui gali būti ne tokie akivaizdūs. Kai studentai bombarduojami šiais kruopščiai sukonstruotais žiniasklaidos pranešimais, jie nesąžiningai skaito tarp eilučių. Po to, kai supažindinsite su įvairiomis žiniasklaidoje naudojamomis strategijomis, paprašykite studentų sukurti tris skirtingas scenas, kuriose kiekvienoje būtų naudojamos dvi skirtingos strategijos .
Ši technika yra grožio pramonės duona ir sviestas. Jie paminės socialinę normą, kurią patiria dauguma žmonių, nurodys ją kaip problemą ir nurodys, kad jų produktas padės. Šių bendrovių tikslas - priversti vartotoją prastai jaustis savimi. Kitas žingsnis - vartotojai turi išspręsti problemą: nusipirkti savo produktą. Mes jaučiamės geriau taisydami problemą, net tada, kai problemos niekada nebuvo.
Skelbimus gali naudoti keli paaugliai, kurie naudoja produktą, kad parodytų, kad tai perka kiti žmonės, ir jūs taip pat turėtumėte.
„Visi tai turi“, „vaikas patvirtino“, „praleidote“
Įmonės gali pasitelkti įtakingus žmones norėdami parduoti produktą. Vartotojai jau gali suskambėti ir pasitikėti tuo, ką šie asmenys sako ar daro. Tai naudinga įmonėms.
„Photoshop“ yra tada, kai atskiros nuotraukos yra taisomos, kad būtų galima parodyti produktą, kurio neįmanoma įsigyti. Grožio industrija yra pagrindinė šios taktikos pardavinėtoja, norėdama parduoti žinutę „mūsų produktas padės jums taip atrodyti“ .
Net jei nenaudosite dviejų ar niekada neketinote pirkti daugiau, įmonės stengiasi pateikti jums išskirtinį pasiūlymą, padarydamos kuo mažiau nuostolių.
„Nusipirk dabar ir gauk antrąją pusę“
Skelbime vėl ir vėl nurodoma ar rodoma informacija ar pranešimai, kuriuos pakartosite mintyse.
Bendrovės gali joms vaizduoti animacinius filmus ar gyvūnus, o tai vartotoją verčia susieti ne tik su verslu, bet su gyvu daiktu. Esame labiau linkę ką nors įsigyti, jei galime tai suvokti.
Pavyzdys: Tonijus Tigras
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruokite savo žiniasklaidos strategijų supratimą kurdami savo skelbimus!
Vadovaukite vadovaujamai pokalbių sesijai, kurioje mokiniai dalijasi matytomis reklamos priemonėmis ir nustato naudojamas strategijas. Tai padeda mokiniams taikyti kritinį mąstymą realaus pasaulio pavyzdžiuose ir didina sąmoningumą.
Pasitarnauti su mokiniais, sudarant sąrašą medijų strategijų ant diagramos, pateiktos jūsų klasės patalpoje. Grįžkite prie šio diagramo būsimų pamokų metu, kad sustiprintumėte mokymąsi ir skatintumėte nuolatinę analizę.
Iššūkis mokiniams – atnešti arba surasti reklamas (žurnalus, internetą, TV) ir nustatyti, kurios strategijos yra naudojamos. Tai gilina supratimą ir padaro mokymąsi aktualų.
Skatinti mokinius kurti paprastas reklamas, naudojant bent dvi medijų strategijas. Leisti jiems paaiškinti savo pasirinkimus mažose grupėse, ugdant kūrybiškumą ir analitinį mąstymą.
Palaikyti refleksijos sesiją, kurioje mokiniai aptars, kaip šios strategijos gali paveikti jų pačių pirkimo sprendimus. Padėti mokiniams suvokti medijų galią ir tapti informuotesniais vartotojais.
Įprastos žiniasklaidos strategijos, kurias naudoja grožio pramonė, apima problemų pristatymą siekiant sukelti nesaugumą, žvaigždžių palaikymą, vaizdų redagavimą naudojant photoshopping, laiką ribojančių pasiūlymų reklaminį skelbimą, žinučių kartojimą, peerų patvirtinimo siekimą ir žavingų maskotų ar gyvūnų naudojimą reklamose, kad jos taptų artimesnės auditorijai.
Mokiniai gali atpažinti paslėptas žinutes, ieškodami tokių taktikų kaip išpūstos problemos, netikri vaizdai, kartojami šūkiai, žvaigždžių palaikymas arba frazės kaip „visi tai turi“. Atpažinę šias taktikų, jie gali atskleisti tikrąją reklamos paskirtį.
Grožio pramonė naudoja photoshopping, siekdama sukurti nepasiekiamas grožio standartus. Tai skatina vartotojus manyti, kad jų produktai yra būtini norint pasiekti šiuos vaizdus, net jei jie nėra realistiški ar sveiki.
Problemos pateikimas reklamoje siekia sukelti vartotojų nesaugumo ar nepasitenkinimo jausmą, kad jie manytų, jog pirkdami produktą išspręs savo problemą, net jei ta problema yra sukurta pačios reklamos.
Mokytojai gali užduoti mokiniams sukurti savo reklamas, naudojant bent dvi žiniasklaidos strategijas. Paaiškinant ir demonstruojant šias taktikas, mokiniai išmoksta atpažinti įtikinamąsias technikas ir tampa kritiškesniais vartotojais.