Supažindinus su valgymo sutrikimų tipais, atlikite daugiau tyrimų apie statistiką ir informaciją apie valgymo sutrikimus. Jie rinks informaciją ir sukurs infografiją, kad vizualiai būtų rodoma, ką jie rado. Studentai gali pasirinkti bendrąją statistiką arba pasirinkti vienos rūšies valgymo sutrikimus ir sutelkti dėmesį į tai. Gatavas produktas yra puikus būdas mokiniams išskaidyti daugybę skaičių ir informacijos į svarbiausius dalykus. Tai gali tapti PSA, kuria galima dalintis skaitmeniniu būdu arba atspausdinti ir pakabinti mokykloje.
Šios veiklos sudėtingumas gali būti pritaikytas bet kuriai amžiaus grupei, o instrukcijos yra pritaikomos, todėl galite būti tikri, kad jūsų mokiniai visiškai supranta užduotį! Jei norite pridėti papildomų šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų infografinio šablono galeriją!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite infografiką apie valgymo sutrikimus arba konkretų sutrikimą.
Pristatydami infografikus mokiniai ugdo pasitikėjimą savimi ir gilina savo supratimą paaiškindami savo tyrimą bendraklasiams. Šis bendradarbiavimo būdas taip pat skatina pagarbų diskusiją jautriomis temomis.
Paaiškinkite, kad kiekvienas mokinys turėtų pasidalinti svarbia statistika, aprašyti savo dizaino sprendimus ir paminėti vieną faktą, kuris juos nustebino labiausiai. Nustatyti gairės padeda užtikrinti, kad pristatymai būtų aiškūs ir prasmingi.
Parodykite trumpą, aiškų pristatymą naudodami savo ar pavyzdinį infografiką. Parodyti pavyzdį padeda mokiniams suprasti, ko tikimasi, ir sumažina nerimą.
Po kiekvieno pristatymo skatinkite mokinius užduoti klausimus arba dalytis teigiamais komentarais. Skatinkite palaikančią aplinką, kad kiekvienas mokinys jaustųsi saugus diskutuodamas apie valgymo sutrikimus.
Rodykite baigtas infografikas matomose vietose, siekdami supažindinti su tema ir paminėti mokinių darbą. Tai padeda pabrėžti temos svarbą už jūsų klasės ribų.
Naudojant infografikos veiklą padeda mokiniams tyrinėti, organizuoti ir vaizdžiai pateikti faktus apie valgymo sutrikimus. Paskirkite mokiniams surinkti pagrindinius statistikos ir informacijos duomenis, tada sukurti vizualų santrauką, kurią galima pasidalinti kaip viešąją informacinę kampaniją. Šis metodas padaro sudėtingus duomenis lengvai suprantamus ir įsimintinus 6–12 klasių mokiniams.
Žingsniai apima: (1) Tyrinėti valgymo sutrikimo statistiką arba konkretų sutrikimą, (2) Spustelėti „Pradėti užduotį“, (3) Pridėti faktus į tekstinius langelius ir pritaikyti vizualus, (4) Išsaugoti ir pateikti infografiką. Tai padeda mokiniams efektyviai tirti ir pristatyti informaciją.
Infografikai padeda mokiniams susisteminti sudėtingą informaciją į pagrindinius punktus, padaro turinį įdomesnį ir lengviau įsimintiną. Jie taip pat skatina kūrybiškumą, skaitmeninį raštingumą ir kritinį mąstymą apie jautrius klausimus, pavyzdžiui, valgymo sutrikimus.
Taip, galite pasiekti įvairių pritaikomų infografikų šablonų iš šablonų galerijos, kurie padės mokiniams kurti vizualiai patrauklius ir informatyvius projektus apie valgymo sutrikimus.
Ši veikla yra lanksti — pritaikykite tyrimo gilumą, statistikos sudėtingumą ir dizaino reikalavimus pagal mokinių gebėjimus 6–12 klasėse. Instrukcijos ir šablonai gali būti pritaikyti pagal amžiaus tarpsnio poreikius.