Velnias ir Tom Walker studentų veikla
Trumpas Vašingtono Irvingo „Velnio ir Tomo Walkerio“ santrauka
Tomas Walkeris ir jo žmona yra šykšti ir kartūs vienas kito atžvilgiu. Pora net slepia pinigus vienas nuo kito. Vieną dieną Tomas grįžta namo per pelkę. Poilsio metu jo darbuotojai atsitrenkia į žemę. Kai Tomas ją atranda, jis supranta, kad tai yra kaukolė, kurios viduryje pjauna indiškas tomahaukas. Grubus balsas sako: „Palikite tą kaukolę ramybėje! Suglumęs, kad kažkas gali kreiptis be jo žinios, jis klausia vyro tapatybės. Netrukus Tomas sužino, kad kalba su pačiu Velniu.
Velnias pamėgo Tomą ir pasakoja jam apie palaidotą lobį, kurį gali turėti, jei sutiks su juo sudaryti sutartį. Nenorėdamas Tomas grįžta namo pasitarti su žmona šiuo klausimu. Pasikalbėjęs su ja, jis nenori su ja sutikti, juolab kad ji ragino jį išsiderėti.
Nusivylusi savo vyru, Tomo žmona palieka namus su visu turtu, kad pati sudarytų sutartį su „Old Scratch“. Praeina trys dienos, o Tomas išvyksta jos surasti. Kai jis leidžiasi į pelkę, pamato jos prijuostę, kabančią medyje. Tačiau viduje lieka tik širdis ir kepenys. Neabejingas akivaizdžiai žmonos mirčiai, Tomas ieško velnio ir sutinka su paktu. Sąlygų dalis reikalauja, kad Tomas panaudotų piratų auksą piktybiškam verslui. Po ilgų diskusijų jis sutinka pradėti verslą kaip lupikas, pinigų gavėjas.
Metai eina pirkti, o Tomas praturtėjo išspausdamas pinigus iš savo skolininkų. Laikui bėgant jis pradeda jaustis užspringęs dėl sudaryto sandorio. Susirūpinęs dėl tolesnio gyvenimo kokybės, jis pradeda karštai lankyti bažnyčią ir atgailauti už savo nuodėmes. Jis atrodo labai pamaldus, netgi skaito savo Bibliją tarp verslo sandorių.
Vieną dieną skolininkas atėjo prašyti Tomo neužstoti jo žemės, verkdamas, kad jis bus priverstas bažnyčią, motyvuodamas, kad Tomas iš jo uždirbo pinigus. Tomas atsako: „Velnias paimk mane, jei aš padariau smūgį!“ Prie durų pasigirsta trys garsūs beldimai. Tomas supranta, kad paliko Bibliją ant savo stalo, o jį velnias nuneša ir jie akimirksniu išnyksta. nuo žaibo.
Esminiai klausimai „Velnias ir Tomas Walkeris“
- Kiek toli eitumėte ar kokią kainą mokėtumėte, kad pasiektumėte tai, ko norite?
- Kokių dalykų gyvenime negalite atsiimti?
- Kaip geri autoriai rašydami naudoja įtampą ir vaizdinius?
Kiti pamokų planai ir idėjos
- Naudokite siužetines lenteles, kurios parodo konkrečias istorijos įvykių priežastis ir padarinius.
- Tiesiog pavaizduodami kylantį veiksmą, sukurkite siužetinę schemą, parodančią, kaip autorius sukūrė įtampą.
- Pridėkite pristatymą prie bet kurio siužetinės linijos projekto.
Kaip papasakoti apie Vašingtono Irvingo knygą „ Velnias ir Tomas Volkeris“
Įtraukite mokinius į kūrybinį veiklą apie veikėjo analizę
Skatinkite mokinius pasirinkti pagrindinį veikėją iš Velnias ir Tomo Vakaras ir apmąstyti jų bruožus, motyvaciją ir pokyčius per visą pasakojimą. Vadovaukite jiems naudotis teksto įrodymais, kad paremti savo idėjas, padedant gilinti jų supratimą apie literatūrinę charakterizaciją.
Organizuokite mokinius į mažas diskusijų grupes
Padalinkite savo klasę į 3–5 mokinių grupes. Paskirkite kiekvienai grupei užduotį apie veikėjo sprendimus ar moralines pamokas iš pasakojimo. Skatinkite jų pokalbius, skatindami pagarbią diskusiją ir teksto įrodymų naudojimą savo nuomonėms paremti.
Vadovaukite mokiniams sukurti veikėjo žemėlapį
Teikite mokiniams šabloną veikėjo Tomo Vakarą santykių, motyvacijų ir konfliktų žemėlapiui sudaryti. Klauskite jų iliustruoti ryšius tarp veikėjų ir kaip šie motyvai veda siužetą. Diskutuokite, kaip Irving naudoja šias dinamikas kurti įtampą ir plėtoti temas.
Kviečiame mokinius rašyti veikėjo dienoraščio įrašą
Prašome mokinius parašyti dienoraščio įrašą iš Tomo Vakaros perspektyvos esant svarbiam momentui pasakojime. Skatinkite juos reflektuoti apie jo jausmus, apgailestavimus ar viltis, sujungianti kūrybiškumą su teksto įrodymais gilinti literatūros analizę.
Pasidalinkite ir apmąstykite mokinių darbą klasėje
Leiskite grupėms ar individualams pasidalinti savo veikėjo žemėlapiais ar dienoraščio įrašais. Veskite trumpą diskusiją apie įvairius požiūrius ir kaip veikėjų analizė padėjo visiems geriau suprasti Velnią ir Tomo Vakarą.
Dažnai užduodami klausimai apie Vašingtono Irvingo „Velnias ir Tomas Volkeris“
Kokia pagrindinė knygos „Velnias ir Tomas Vakeris“ tema?
Pagrindinė knygos „Velnias ir Tomas Vakeris“ tema yra gobšumo ir moralinės korupcijos pavojus. Istorija nagrinėja, kaip savanaudiški pasirinkimai ir sandoriai, siekiant asmeninės naudos, gali sukelti liūdnas pasekmes.
Kaip greitai galima išmokyti „Velnias ir Tomas Vakeris“ savo mokiniams?
Siekiant efektyviai mokyti „Velnias ir Tomas Vakeris“, pradėkite su santrauka, aptarkite pagrindines temas ir naudokite pasakojimo lenteles arba vizualinius pagalbininkus priežastims ir pasekmėms parodyti. Skatinkite mokinius klausti svarbių klausimų apie gobšumą ir pasirinkimus.
Kokios yra veiksmingos pamokų idėjos apie „Velnias ir Tomas Vakeris“?
Veiksmingos pamokų planai apima pasakojimo lentelių kūrimą, analizuojant įtampą ir vaizdinę medžiagą, ir naudojant prezentacijas, siekiant gilinti supratimą. Svarbu sutelkti dėmesį į veiklas, skatinančias kritinį mąstymą apie pasirinkimus ir pasekmes.
Kodėl įtampa yra svarbi knygoje „Velnias ir Tomas Vakeris“?
Įtampa yra labai svarbi šioje istorijoje, nes ji išlaiko skaitytojų dėmesį ir pabrėžia moralinį Tomo iššūkį. Irvingas naudoja įtampą kuriančius įvykius ir vaizdus, kad sukurtų įtampą ir pabrėžtų Tomo sprendimų poveikį.
Kokie yra pavyzdžiai vaizdinių elementų „Velnias ir Tomas Vakeris“?
Žymūs vaizdiniai elementai apima bauginantį pelkės vaizdą, kaukolę su tomahawku ir žaibą Tomo dingimo metu. Šie ryškūs aprašymai padeda sukurti tamsų toną ir sustiprina pasakojimo antgamtinius elementus.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.