Puikus būdas pradėti savo mokiniams yra sukurti storyboard, kuri naudoja žodyną iš viduramžių šventė.
Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą žodyno žodžius naudojant sakinius ir atitinkamus vaizdus. Studentai gali būti teikiama žodyną žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto. Sakiniai ir nuotraukas patvirtinti tiek savo supratimą apie žodžio ir kaip jis buvo naudojamas kontekste istorija.
Čia yra iš kelių žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su istorija ir tam Pavyzdžiui sąrašas vizualinį žodyną lentos.
baudžiauninkas
n. asmuo privalo pagal feodalinę sistemą dirbti savo valdovo dvare
"The baudžiauninkai gyveno numatytų jais Viešpaties turto, kiekvienas su savo žemės sklypą nameliams."
Tranšėjų
n. plokščia, nuo stambių duona naudojamas vietoj plokščių
"Grūdai buvo sumaltas į miltus ne Viešpaties malūnas ir kepti į tranšėjų ir kitų duonos."
ewerer
n. darbuotojas, kuris atnešė ir šildomas vanduo kilmingųjų
"THE Ewerer paragavo vandens, kol jis pilamas jį į karaliaus rankas".
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių viduramžių šventė sukuriant vizualizacijas.
Paverskite žodyno peržiūrą aktyvia ir bendradarbiaujančia žaidimo forma, sukurdami relį. Tai įtraukia mokinius fiziškai ir protinėmis pastangomis, o kartu stiprina žodžių prasmę linksmai.
Skatinti komandinį darbą ir užtikrinti, kad visi dalyvautų, padalijus klasę į 3–4 asmenų grupes. Tai skatina bendradarbiavimą ir padaro veiklą valdomą.
Sukurti kortelių rinkinį – pusę su žodžiais, pusę su apibrėžimais ar pavyzdžiais sakiniuose. Tai suteikia mokiniams rankomis naudojamas medžiagas susieti ir aptarti.
Padėti kiekvienai stočiai su viena žodyno kortelių pora, kad skatintų judėjimą. Pasikeitimas per stotis padeda stiprinti mokymąsi ir išlaikyti energiją.
Iššūkis komandoms dirbti kartu, greitai surandant ir susiejant žodyną su apibrėžimais ar sakiniais kiekvienoje stotyje. Ši konkurencinė dalis didina įsitraukimą ir įsimintinimą.
Review any matches students struggled with as a group. This reinforces correct understanding and provides an opportunity for clarification.
Vaizdinė žodyno lenta apie Viduramžių puotą yra veikla, kurioje mokiniai atrenka žodžių iš pasakojimo, juos apibūdina, naudoja sakiniuose ir iliustruoja jų reikšmes vaizdais. Tai padeda mokiniams suprasti ir įsiminti svarbius terminus kontekste.
Vadovaukite mokiniams pasirinkti 3 žodžius iš Viduramžių puotos, rasti jų reikšmes, rašyti sakinius su kiekvienu žodžiu ir iliustruoti jų reikšmes piešiniais ar internetinėmis nuotraukomis. Tai padaro mokymąsi interaktyvų ir įsimintiną.
Dažni žodžiai iš Viduramžių puotos apima serfas (ūkininkas, dirbantis žemėje), lėkštė (duonos padėklas) ir vandos vežėjas (tarnautojas, nešęs vandenį kilmingiesiems). Šie žodžiai padeda mokiniams geriau suprasti viduramžių gyvenimą.
Vaizdinės žodyno veiklos didina supratimą, jungiant žodžius su vaizdais ir kontekstu. Mokant apie Viduramžių puotą, vaizdai padeda mokiniams geriau suvokti neįprastus viduramžių terminus ir juos įsiminti.
Geriausias būdas – leisti mokiniams sukurti sakinius ir iliustracijas kiekvienam žodžiui. Peržiūrint jų vaizdinius lentynėles, galite įvertinti jų žodžių žinojimą ir kaip gerai jie supranta pasakojimo kontekstą.