Kuriant nustatymų žemėlapį, studentai gali dokumentuoti Odisėjaus kelionę.
Siužetinėje plokštėje kiekvienas nustatymas turi būti vizualiai išreikštas, kartu su scenos aprašymu. Norėdami sustiprinti nustatymą, galite pridėti detalių, simbolių ir tekstinių įrodymų.
Žemiau pateiktame pavyzdyje istorija prasideda nuo Odisėjaus jo namų Ithacoje.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard identifying the settings in The One Eyed Giant.
Student Instructions:
Surikiuokite pasakojimo vietas chronologine tvarka, kad padėtumėte mokiniams suprasti įvykių eigą. Numeraciją kiekvienoje vietoje formuoja naratyvinį supratimą ir stiprina atmintį.
Leiskite mokiniams parašyti trumpą, aprašomą antraštę kiekvienai vietai jų žemėlapyje. Tai skatina artų skaitymą ir padeda jiems susieti tekstinius įrodymus su vaizdiniais elementais.
Pažymėkite mokinius naudoti skirtingas spalvas ar simbolius saugioms vietoms, pavojingiems susitikimams ar sprendimo momentams. Vaizdiniai signalai palengvina kelionės pakilimus ir nuosmukius aptarti ir įsiminti.
Kvieskite mokinius pristatyti savo vietovių žemėlapius klasiokams mažose grupėse. Kolegų atsiliepimai skatina bendradarbiavimą ir padeda kiekvienam patobulinti savo supratimą apie Odysėjo nuotykį.
Nustatymo žemėlapis apie Vienarankį milžiną yra vizualinis įrankis, padedantis mokiniams sekti ir iliustruoti svarbiausias Odisejaus kelionės vietas. Kiekviena vieta yra rodoma su menu ir trumpu aprašymu, padedančiu geriau suprasti pasakojimo aplinką ir įvykius.
Norint sukurti nustatymo žemėlapį apie Odisejaus kelionę, sudėkite kiekvieną svarbią vietą, kurią jis aplanko (pvz., Itaką, Lotusėdžių salą ir Cyclopo salą), pridėkite trumpą aprašymą ir svarbius duomenis kiekvienai vietai, ir naudokite meną ar simbolius, kad vaizdžiai pavaizduotumėte jas savo žemėlapyje.
Svarbiausios vietos Vienarankio milžino pasakojime apima Itaką (Odisejaus namus), Lotuseidžių salą, Cyclopo salą (Polifemo urvą) ir Aiolio rūmus. Kiekviena jų vaidina svarbų vaidmenį Odisejaus nuotykiuose.
Siužeto lentelės arba nustatymo žemėlapio veikla padeda 1-6 klasių mokiniams vizualizuoti siužetą, gilinti skaitymo supratimą ir susieti tekstinius įrodymus su scenomis. Taip pat skatina kūrybiškumą, derinant meną su raštu.
Mokiniai turėtų įtraukti antraštes kiekvienai vietai, trumpą aprašymą, detales ar veikėjus, ir vizualinį meną, kuris atitinka kiekvieną vietą. Tekstiniai įrodymai padaro žemėlapį išsamesnį ir tikslesnį.