Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas (taip pat vadinamas simbolis žemėlapis) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Pasakojimas kaip The vienaakis milžinas turi daug simbolių sekti ir simbolių žurnalą gali padėti išlaikyti juos tiesiai.
Įdomus idėja, pabandykite naudoti simbolių žemėlapį , kaip vieną žemiau atlikti interneto mokslinių tyrimų projektą. Studentai gali tirti Graikijos dievų deivių ir kitų simbolių istoriją, sužinoti daugiau informacijos nei ką knyga pasako jiems.
Čia yra pavyzdys Odisėjo:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a character map for the major characters.
Skatinti kritinį mąstymą vadovaujant klasės diskusijai po to, kai mokiniai sukurs savo charakterio žemėlapius. Kviečiame mokinius pasidalinti savo žemėlapiais ir paaiškinti savo pasirinkimus, skatindami juos naudoti įrodymus iš teksto. Tai padeda gilinti supratimą ir skatina veiklų dalyvavimą.
Poruokite mokinius, kad jie keistųsi charakterio žemėlapiais ir pateiktų atsiliepimus vieni kitiems. Paklauskite jų patikrinti tikslumą ir apgalvotus detalių pasirinkimus. Šis bendradarbiavimo žingsnis stiprina komunikacijos įgūdžius ir gerina supratimą.
Kviesti mokinius pasirinkti savo žemėlapio personažą ir parašyti trumpą istoriją arba dienoraščio įrašą iš to personažo perspektyvos. Ši veikla skatina empatiją ir pasakojimo įgūdžius, leidžiant mokiniams taikyti išmoktas žinias kūrybiškai.
Pakabinkite užbaigtus charakterio žemėlapius klasėje arba skaitmeniniame lentoje. Skatinkite mokinius naudotis jais diskusijų metu ar vėlesniuose užduotyse. Tai padaro mokymąsi matomą ir palaiko ilgalaikį įsisavinimą.
Personažo žemėlapis yra vaizdinis organizatorius, padedantis mokiniams sekti svarbią informaciją apie kiekvieną personažą Vienakis milžinas. Jame pateikiama informacija apie fizinę išvaizdą, charakterio bruožus ir įrodymus iš istorijos.
Norint sukurti personažo žemėlapį, pirmiausia išvardykite pagrindinius personažus. Tuomet naudokite šabloną arba siužetų lentelę, įrašykite jų vardus, pasirinkite vaizdinius vaizdavimo būdus ir užpildykite informaciją apie jų bruožus, išvaizdą ir svarbiausius įrodymus iš istorijos.
Naudojant personažo žemėlapį, mokiniai gali organizuoti informaciją, prisiminti svarbius duomenis ir geriau suprasti ryšius tarp personažų istorijoje. Tai palengvina skaitymo supratimą ir atmintį.
Įtraukite kiekvieno personažo fizinę išvaizdą, personažo bruožus ir tekstinius įrodymus, kurie palaiko jūsų aprašymus. Taip pat galite pridėti foninius vaizdus ar scenas, susijusias su kiekvienu personažu.
Taip, mokiniai gali naudoti personažo žemėlapius, kad atliktų tyrimus apie Graikijos dievus, deives ir kitus veikėjus Vienakis milžinas, rinkdami informaciją iš interneto šaltinių ir pridėdami naujų faktų prie savo žemėlapių.