Skaitykite dalių istorijų , dramų ir eilėraščių Rašydami ar kalbėdami apie teksto, naudojantis tokius terminus kaip skyriuje, Scena, ir strofa; aprašoma, kaip kiekviena paskesnė dalis yra paremta ankstesniu sekcijas.
Išskirtinis būdas padėti jūsų mokiniai sekti istoriją yra jiems sekti įvykius iš jo. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, ji taip pat sustiprina pagrindinius įvykius, kurie padeda studentams plėtoti geriau suprasti, kaip įvykiai tilptų kartu pateikti bendrą struktūrą istorija.
Agamemnonas, ragina visų karalių ir kainos į karą prieš Troy. Trojos pagrobė jo žmoną Heleną. Messenger "ateina ir daro Odisėjas eiti į karą, nors jis nenori.
10 metų praeiti, ir jie vis dar neišsaugojote Helen. Daugelis Trojos arklių ir graikai mirti mūšyje. Deivė Atėnė pasakoja Odisėjas plano padėti gelbėjimo Helen. Jie sukurti Trojos arklys.
Graikai išgelbėti Helen bet pyktis dievai tai darydamas. Dievai priversti graikų laivus sustabdyti savo kelionės namo iš Lotus valgytojai sala, kur trys vyrai Odisėjo "gauti savo prisiminimus ištrinti.
Laivai vėl bures, bet dievai priversti juos sustabdyti savo kelionę į kitą salą. Odisėjo smalsumą veda juos į kiklopo, Polifemą, kur kareiviai yra įstrigę viduje urvas.
Bandyti pabėgti, Odisėjas, gauna monstras girtas ir tada dūrių jam į akis. Odisėjas pasakoja monstras, kad jo vardas yra "niekas". Kai Polifemas ragina padėti, jis šaukė: "Niekas manęs skriausti" ir kiti Cyclops sustabdyti bando padėti.
Vyrai pabėgti slepiasi po avių pilvui. Odisėjas patyčias monstrą, nes jis mano, kad jis yra saugus, ir pasakoja monstrą savo tikrąjį vardą. Polifemas jam sako, kad jis yra dalis pranašystės, kad jau išsipildo. Polifemas kelia prakeikimą Odisėjas.
Odisėjas ir jo vyrai susirasti prieglobstį AEOLUS tvirtovė. Eolas turi Odysseus "istorijas karo. Eolas padeda Odisėjas spąstais visus vėjus į maišą, todėl Odisėjas gali turėti saugią kelionę namo į Ithaca.
Vyrai gali pamatyti Itaka krantus ir yra beveik namo, kol, kai kurie vyrai atverti vėjai maišą, kuris sukelia didžiulę audrą. Jų laivai yra prapūsti, toli toli nuo namų. Odisėjas yra nusiminusi, bet įžadus, kad jis bus padaryti jį namo į Ithaca.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Parodykite didelį tvirtinimo diagramą savo klasės sienoje ir braižykite horizontalią laiko juostą per ją. Tai suteikia mokiniams vizualinį nuorodą apie įvykių seką ir padeda jiems organizuoti savo mintis, kai siužetas vystosi.
Užrašykite svarbiausius pasakos įvykius iš "Vienakis Akies Gigantas" ant atskirų atmintinių kortelių. Pasiskirstykite korteles tarp mokinių ir leiskite jiems dirbti kartu, kad išdėstytų korteles chronologine tvarka ant tvirtinimo diagramos ar baltos lentos. Tai skatina diskusiją ir gilina supratimą.
Pakvieskite mokinius sukurti paprastus piešinius kiekvienam įvykiui laiko juostoje, naudodami spalvotus pieštukus ar žymeklius. Skatinkite kūrybiškumą ir detales, kad kiekvienas momentas taptų įsimintinas. Tai palaiko vaizdinio mokymosi būdą ir sustiprina siužeto struktūrą.
Vadovaukite mokiniams nustatyti ekspoziciją, kylantį veiksmą, kulminaciją ir išsprendimą laiko juostoje. Diskutuokite, kaip kiekvienas įvykis prisideda prie bendro siužeto, padedant mokiniams matyti ryšius ir gilinti supratimą.
Leiskite mokiniams naudoti užbaigtą laiko juostą oraliniam „Vienakis Akies Gigantas“ perpasakojimui savo žodžiais. Tai stiprina pasitikėjimą sekimu ir padeda mokiniams įsisavinti siužeto elementus būsimoms skaitymo ir rašymo užduotims.
Vienaragis seka įvykių seką, kurioje Odysėjus yra pašauktas į karą, graikai stato Trojos arką, supyksta dievai ir atsitrenkia į salas, įskaitant Polifemą, ciklopą. Svarbiausi įvykiai yra pabėgimas nuo ciklopų, gūsio maišo gavimas ir beveik pasiekus namus, prieš tai vėl nukreipiant jį atgal.
Naudokite laiko juostos veiklą, kurioje mokiniai išvardija ir iliustruoja kiekvieną pagrindinį įvykį iš pasakojimo tvarka. Tai padeda sustiprinti siužeto struktūrą ir supratimą, leidžia mokiniams lengviau prisiminti ir papasakoti istoriją.
Odysėjus yra priverstas kautis Trojos kare, patiria iššūkių iš dievų, apgauna ciklopą Polifemą pabėgti ir bando grįžti namo, tačiau vėluoja dėl savo įgulų klaidų. Pasakojimas rodo atkaklumą ir išradingumą.
Pasakojimo įvykių sekimas padeda mokiniams suprasti siužeto struktūrą, gerina supratimą ir leidžia jiems tiksliau papasakoti istorijas. Tai taip pat palaiko jų gebėjimą atpažinti priežastį ir padarinius literatūroje.
Skatinkite mokinius piešti scenas kiekvienam pagrindiniam įvykiui, sutelkiant dėmesį į svarbius veikėjus ir veiksmus, pvz., kaip Odysėjus apgauna ciklopą. Vizualai padeda mokiniams labiau įsitraukti ir geriau įsiminti pasakojimo seką.