Lyginant ir priešpastatant į viršūnių ir dugnų

Veiklos Apžvalga

Įdomus būdas gauti savo studentus prisijungti su ir suprasti du pagrindiniai personažai yra turėti juos palyginti ir sugretinti jų savybes. Janet Stevens daro gerą darbą apibūdina daug skirtumų ir kai kurių panašumų tarp simbolių, Hare and Bear.

Studentai gali naudotis tekstą rasti charakterio bruožus ir fizinius bruožus Bear "ir" Hare. Studentai gali dirbti individualiai arba poromis į mokslinius tyrimus ir sudaryti įrodymų sąrašą. Kai studentai turi bruožų kiekvieno charakterio, jie gali palyginti / kontrastą. Studentai bus aprašyti bruožus jie, parengtus apie Hare vienoje pusėje ir bruožus jie atrado Bear kita. Bruožų, kad jie abu dalis eis per vidurį. Naudojant T pav išdėstymą, studentai gali sukurti Veno diagrama versija!

Turėkite: turtingi

Harer: prasta

Turėkite: tingus

Harer: sunkiai dirbti

Turėkite: Gyvūnai

Harer: gyvename toje pačioje srityje

Kopijuoti Veiklą*

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Studentų instrukcijos

Sukurkite storyboard'ą, lyginant ir kontrastuojant du simbolius iš viršaus ir apačios .

Naudokite savo mokytojo pateiktą šabloną.
Nurodykite bruožus, kurie yra panašūs tarp jūsų pasirinktų simbolių vidurinėje ląstelėje.
Dešinėje pusėje aprašykite bruožus, dėl kurių vienas simbolis yra unikalus.
Kairėje pusėje aprašykite bruožus, dėl kurių kitas simbolis yra unikalus.
Parodykite kiekvieną langelį su atitinkamais simboliais ir scenomis!
Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 2-3

Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Palyginti ir sugretinti su T-Chart

Kopijuoti Veiklą*

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Palyginti ir Sugretinti

Sukurkite siužetinę liniją, kurioje būtų rasti dviejų dalykų panašumai ir skirtumai.

	Įgudęs	Atsiranda	Pradžia
Panašumai	Mokinys nustato ir paaiškina daugelį šių dviejų panašumų.	Mokinys nustato ir paaiškina kai kuriuos šių dviejų panašumų.	Studentas nustato ir paaiškina keletą panašumų tarp šių dviejų.
Skirtumai	Mokinys nustato ir paaiškina daugelį šių dviejų skirtumų.	Mokinys nustato ir paaiškina kai kuriuos skirtumus tarp šių dviejų.	Mokinys nustato ir paaiškina keletą skirtumų tarp šių dviejų.
Vaizdai	Vaizdai yra aiškūs ir kūrybingi.	Daugumą vaizdų lengva suprasti, tačiau mažiausiai du vaizdai netelpa.	Vaizdus suprasti nėra lengva.
Rašyba ir Gramatika	Mokinys daro nedaug klaidų.	Mokinys padaro dvi ar tris rašybos ir gramatikos klaidas.	Mokinys daro daug rašybos ir gramatikos klaidų.