Studentams skaitant, siužetinė schema gali būti naudingas simbolių nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (dar vadinamas simbolių žemėlapiu ) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Skaitant romaną, siužeto eigoje dažnai tampa svarbūs maži atributai ir detalės. Atvaizduodami simbolius, mokiniai įrašys šią informaciją, padėdami jiems sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas tampa malonesnis!
Šios veiklos metu studentai sukurs „Stebuklo darbuotojo“ veikėjų simbolių žemėlapį . Jie daug dėmesio skirs fizinėms savybėms ir pagrindinių bei mažųjų personažų bruožams. Studentai taip pat gali pateikti išsamią informaciją apie iššūkius, su kuriais susiduria veikėjas, iššūkius, kuriuos personažas kelia, ir apie simbolio svarbą istorijos siužetui.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite „Stebuklo darbuotojo“ pagrindinių veikėjų simbolių žemėlapį.
Studentų instrukcijos
Reikalavimai:
Padidinkite mokinių įsitraukimą, sukviesdami klasę pasidalyti ir palyginti savo charakterių žemėlapius. Skatinkite pagarbią diskusiją apie kiekvieno charakterio bruožus, augimą ir iššūkius, kad gilintumėtės į supratimą ir tobulintumėte komunikacijos įgūdžius.
Skatinkite atsakomybę, leidžiant mokiniams tapti „ekspertais“ apie tam tikrą charakterį. Pasiruoškite trumpą žodinio pristatymo, naudodami savo žemėlapį kaip vizualinę priemonę ir dalinkitės unikaliomis įžvalgomis su klase.
Skatinkite bendradarbiavimą, poromis peržiūrint vienas kito charakterių žemėlapius. Paklauskite jų duoti vieną komplimentą ir vieną pasiūlymą tobulėjimui, skatindami kritinį mąstymą ir teigiamą klasės kultūrą.
Padarykite mokymąsi artimą, kviesdami mokinius susieti charakterio iššūkius ar augimą su kažkuo jų pačių gyvenime. Parašykite trumpą refleksiją arba pasidalykite garsiai keletą minučių.
Švęskite mokinių darbą, sukurdami galerijos sieną. Kviečiame mokinius apeiti ir apžiūrėti kiekvieną žemėlapį, skatindami naujas diskusijas ir stiprindami mokymąsi per vizualines priemones.
Veikėjo žemėlapis apie The Miracle Worker yra vizualus organizatorius, padedantis mokiniams identifikuoti, apibūdinti ir stebėti kiekvieno veikėjo pagrindines savybes, iššūkius ir vystymąsi, kad būtų lengviau suprasti jų vaidmenis ir santykius.
Norint sukurti veikėjo žemėlapį, leiskite mokiniams išvardyti pagrindinius ir šalutinius veikėjus, pasirinkti vaizdus ar piktogramas jų atvaizdavimui ir užpildyti detales apie jų fizines savybes, asmenybę, iššūkius ir pokyčius per istoriją. Tokios priemonės kaip Storyboard That gali padaryti šią veiklą patrauklią ir interaktyvią.
Veikėjo žemėlapiai padeda mokiniams stebėti svarbias detales ir matyti, kaip veikėjai vystosi, tai palengvina siužeto sekimą ir veikėjų motyvacijų bei santykių supratimą The Miracle Worker.
Įtraukite fizines savybes, asmenybės bruožus, iššūkius, veikėjo pokyčius ir kiekvieno veikėjo reikšmę siužetui, kad sukurtumėte išsamų veikėjo žemėlapį apie The Miracle Worker.
Interneto priemonės, tokios kaip Storyboard That, leidžia mokiniams vizualiai organizuoti veikėjus, pridėti vaizdus ir užpildyti aprašomąjį tekstą, todėl veikėjų žemėlapio sudarymas iš The Miracle Worker tampa smagu ir efektyvu.