Tonas atspindi autoriaus ar pasakotojo požiūrį į tam tikrą temą ar simbolį.
Tonas yra autoriaus požiūris į temą ar personažą. Bendras tono apibūdinimas gali apimti abejingumą, draugišką, švelnų, erzinantį, kritinį, humoristinį, iškilmingą, linksmą ir tt Tonas gali padėti nustatyti nuotaiką, pabrėžti simbolių stipriąsias ir silpnąsias puses arba įtikinti skaitytoją apie kažką svarbaus, kurį jie turėtų žinoti. Tonas taip pat gali atspindėti autoriaus supratimą apie temą, ypač poezijoje, o tai skatina skaitytojo supratimą apie reikšmę, paslėptą po didelę vaizdinę kalbą. Tonas skiriasi nuo nuotaikos tuo, kad jis gali padėti sukurti nuotaiką, jis nėra skirtas emocijoms įmaišyti skaitytojui; o jo tikslas - atskleisti subjekto asmenybę ar subjektą. Pavyzdžiui, nors meilė dažnai yra optimistiška ir optimistiška tema, žmogui, kuris ką tik buvo širdies susierzinęs, meilė yra sudėtinga ir niokojanti emocija. "Romeo ir Džuljetos tragedija" Romeo atskleidžia šį atspalvį meilės atžvilgiu, kai Rozalinas jį atmetė, kol jis susitiks su Džuljetu.
"Aš esu per skausmingą enpiercèd su savo velenu / Norėdami plaukti su savo šviesos plunksnų, ir taip riboja, / Aš negaliu surišti aukščio virš nuobodu gaila. / Pagal sunkią naštą myliu. "
Toną literatūroje apibrėžia autoriaus požiūris į temą, veikėjus ar auditoriją, išreikštas žodžių pasirinkimu ir stiliumi. Jis padeda nustatyti nuotaiką ir vadovauja skaitytojų emociniams atsakams.
Mokytojai gali vadovauti mokiniams ieškoti apibūdinamosios kalbos, žodžių pasirinkimo ir sakinio struktūros, kad nustatytų toną. Naudojant grafinius organizatorius ir klausiant, kaip ištrauka juos veikia, galima lavinti šį įgūdį.
Dažni tonų pavyzdžiai apima rimtą, humoristinį, sarkastišką, optimistinį, piktą ir užjausiantį. Autoriai renkasi tonus, kad atitiktų jų žinią ir auditoriją.
Suprasti toną padeda mokiniams giliai analizuoti tekstus, atpažinti šališkumą ir interpretuoti autoriaus ketinimus, kas yra svarbūs įgūdžiai skaitymo supratimui ir kritiniam mąstymui.
Tone is the author's attitude, while mood is the feeling the reader gets from the text. Tone influences mood, but they are not the same. For example, a sarcastic tone can create an amused mood.