(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Frayer modelis ir sakārtots tā, lai četri lodziņi vai sadaļas ieskauj vispārīgu jēdzienu vai vārdu krājuma vārdu organizatora centrā. Četri to aptverošie lodziņi pēc noklusējuma ir apzīmēti Definīcija, Raksturlielumi, Piemēri un Nepiemēri .
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
| Definīcija | Frayer modeļa definīcijas sadaļa ir pašsaprotama. Šajā lodziņā students definē vārdu krājuma vārdu. Ja izmanto modeli jēdzienam, skolēns īsumā apkopo vai definē jēdzienu. Tas var nedaudz atšķirties atkarībā no pētījuma tēmas.
Piemēra modelis, kurā kā vārdu krājuma termins tiek izmantots zīdītāji, ne tikai to definē, bet arī ietver vizuālos elementus, lai parādītu definīcijas izpratni. |
|---|---|
| Raksturlielumi | Modeļa “raksturīgā” daļa ir veids, kā paplašināt definīciju. Šeit skolēni var rakstīt un parādīt dažādas vārda īpašības, pamatojoties uz definīciju. Ja koncepcijai izmanto Freizera modeli, studenti demonstrēs savas zināšanas par unikālajām īpašībām, pamatojoties uz konkrēto koncepciju.
Modeļa sadaļā “raksturīgais” termina definīcija ir balstīta uz termina definīciju, lai vēl vairāk demonstrētu zināšanas par terminu Zīdītāji. |
| Piemēri | Šī sadaļa ir lielisks veids, kā skolēniem parādīt savu izpratni par vārdu vai jēdzienu. Lai to panāktu, viņi var izmantot vārdus un attēlus. Labākā pieeja ir vairāku sensoru pieeja, un Storyboard That to atvieglo.
Studentiem vajadzētu būt maziem norādījumiem sadaļā "piemēri", ja viņi saprot definīciju un spēj atpazīt īpašības. |
| Ne-piemēri | Dažreiz skolēniem var būt noderīgi ne tikai zināt, kas kaut kas ir, bet arī tas, kas tas nav. Nepiemēri var padarīt definīciju precīzāku. Tāpat kā sadaļā “piemērs”, šajā lodziņā var būt vizuāli materiāli un rakstīti vārdi.
Līdzīgi kā sadaļā “piemēri”, arī sadaļai “bez piemēri” ir vajadzīgas nelielas vadlīnijas. Freizera modeļa paraugā ir parādīti daži no biežāk sastopamajiem piemēriem, kas liecina, ka dzīvnieki nav zīdītāji. |
Frayer modelis ir izdevīgs vārdu krājuma grafiskais organizators visām klasēm. Zemākajās klasēs atkarībā no skolēnu spējām var būt lietderīgi to pabeigt kā klasi, skolotājam vadot diskusiju. Tālāk ir sniegti divi Frayer modeļu piemēri, kurus var izmantot matemātikas un ELA pamatklasēs vārdu krājuma vārdiem vai jēdzieniem. Daži pamatskolas skolēni tos varētu izgatavot paši, savukārt citiem būtu noderīgi redzēt pabeigtu grafisko organizatoru, lai iegūtu padziļinātu izpratni.
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Frayer modeļi ir ne tikai lieliski piemēroti visām klasēm, bet arī visiem priekšmetiem. Visiem priekšmetiem būs unikāls vārdu krājums vai jēdzieni, kas studentiem būs jāzina, un vārdu krājums ir tikai sākums. Frayer modeļa noklusējuma šūnu izkārtojums ir četras šūnas ar iepriekšminētajiem vārdu krājuma nosaukumiem. Nosaukumus var mainīt no noklusējuma ar vienkāršu klikšķi. Turklāt varat viegli mainīt šūnu izkārtojumu uz tikai šūnu, šūnu un aprakstu vai šūnu, nosaukumu un aprakstu.
Lai gan Frayer modelis visbiežāk tiek izmantots vārdu krājuma veidošanai, izmantojiet šo formātu jebko. Frayer modelis ir noderīgs grafiskais organizators dažādu raksturlielumu vai ideju prāta vētrai, kas aptver vienu tēmu. Četras šūnas nodrošina ļoti mērķtiecīgu pieeju prāta vētrai, kas ir ideāli piemērota studentiem, kuri var aizrauties un kuriem ir jāsaglabā koncentrēšanās. Šo grafisko organizatoru var izmantot pirms projekta sākuma, lai radītu idejas, kas veidos pētījumu, vai arī to var izmantot pēc projekta, lai palīdzētu saglabāt visa procesa laikā savākto informāciju.
Šeit ir dažas no pārsteidzošajām lietām, ko mūsu skolotāji ir izdomājuši. Ko tu taisi?
ELA
Svešvaloda
| |||
|
|
|
|
Daudzi angļu valodas mākslas jēdzieni sākotnēji ir grūti saprotami. Izmantojot Frayer modeļus, varat sadalīt jēdziena komponentus tradicionālajās daļās (Definīcijas, Raksturlielumi, Piemēri un Nepiemēri) vai arī varat sadalīt koncepciju četrās galvenajās daļās.
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Izmantojiet Frayer modeļa izkārtojumu, lai sadalītu argumentus vēsturiskos dokumentos vai konkrētus vēsturiska notikuma cēloņus vai nozīmi.
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Vārdu krājums ir daļa no visiem priekšmetiem, jo mums vienmēr ir jāapgūst jauni termini. Bieži studenti tiek mudināti iegūt dziļu izpratni par jauniem vārdiem no saraksta vai vārdiem, kurus viņi ļoti ātri izlasīja tekstā. Izmantojiet Frayer modeli, lai palīdzētu.
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Visās STEM jomās ir daudz sarežģītu tēmu, jēdzienu un vārdu krājuma, ko var sadalīt vieglāk sagremojamos gabalos. Frayer modelis ir īpaši noderīgs grūtībās nonākušiem studentiem vai īsai pārskatīšanai pirms saistītās tēmas sākšanas.
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Grafikas organizētāji ir lielisks veids, kā mainīt sarežģītākus rakstiskos darbus studentiem ar īpašām vajadzībām. Studenti var demonstrēt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, jēdzieniem vai īpašiem notikumiem, izmantojot Frayer modeli.
Grafiskā organizatora pievienotā darbība dažiem speciālās izglītības studentiem var sniegt papildu struktūru, kas viņiem nepieciešama, lai patstāvīgi izpildītu uzdevumu. Izmantojiet Frayer modeļus, lai sniegtu studentiem stimulu informatīvā ziņojuma sagatavošanai. Neatkarīgi no tā, vai tiek izmantoti tradicionālie nosaukumi četriem lodziņiem, Definīcija, Raksturlielumi, Piemēri un Nepiemēri, vai arī tiek izmantoti pielāgoti nosaukumi, piemēram , Kas, Kas, Kur un Kad, Frayer modelis var nodrošināt studentus panākumiem.
Ja meklējat citu darbību vai alternatīvu uzdevumu, varat izveidot Frayer modeļa darblapas , ko izmantot savā klasē! Šīs darblapas var pielāgot un izdrukāt, lai skolēni tās aizpildītu ar zīmuli, vai arī tās var aizpildīt Storyboard Creator kā digitālo darblapu. Varat pat izveidot vairākas versijas tiem studentiem, kuriem varētu būt nepieciešama papildu palīdzība, un paturēt tās turpmākai lietošanai! Atrodiet daudz veidņu, no kurām strādāt, vai vienkārši sāciet ar tukšu audeklu.
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Apskatiet šīs Frayer modeļa aktivitātes mūsu ceļvežos Ievads ģeometrijā , Tilts uz Terabithia un Red Kayak.
Šis modelis ir vispiemērotākais, ja vēlaties veicināt noteiktas tēmas sintēzes un izpratnes līmeni. Studenti spēj iesaistīties jēdzienos un balstīties uz tiem, sākot no ar jēdzienu vai tēmu saistītā vārdu krājuma pamatlīmeņa līdz piemēriem, raksturojumiem un definīcijām. Viņi tiek vadīti, lai attīstītu savas analītiskās prasmes pirms un pēc tēmas.
Ir daži populāri paņēmieni Fraiera modeļa izmantošanai klasēs.
Frayer modelis ir efektīvs un plaši izmantots, jo tas ir rīks, kura dizains ir vienkāršs, bet noderīgs pēc tā pielietojamības, jo tas dod studentiem iespēju aktivizēt pagātnes zināšanas, vienlaikus saistot tās ar jauniem jēdzieniem un vienlaikus stimulē kritisku informācijas analīzi. . Tas arī labi atvieglo saglabāšanu un atcerēšanos, īpaši studentiem, kuri mācās vizuāli.