Atkarībā no avota, vai nu Howard Hughes, ar 1930. gada filmu, Hell's Angels , vai Walt Disney, ar 1933. gada animācijas filmu Trīs mazās cūkas , ir minēts kā mūsdienu tēva tēvs. 1939. gadā Gone with the Wind bija pirmā tiešraides filma, kas tika pilnībā izvilkta uz storyboards.
Pēdējo 80 gadu laikā ir pieaudzis storyboards izmantošana. Pēc animācijas un filmu veidošanas saknēm reklāmas aģentūras izmanto reklāmas, reklāmas, režisori un komiksu mākslinieki. Storyboards arī ir nonākuši biznesa pasaulē, lai modelētu, kā klienti sadarbosies ar jauniem produktiem.
Storyboards ir spēcīgs veids, kā vizuāli prezentēt informāciju. Viņu kodolā, storyboards ir virkne secīgu zīmējumu, lai pastāstītu stāstu. Laužot stāstu lineāros, sakodinātos gabalos, autors var koncentrēties uz katru šūnu atsevišķi, neuztraucoties. Auditorijai tas ļauj milzīgu vizuālo kontekstu absorbēt jautrā un saistošā veidā.
Labas stāstu radīšana ir par labu stāstu. Cilvēki ir dabas stāstītāji un mīlestība stāstīt un stāstīt. Rakstīšanas procesā ir daudzi soļi, kas var gūt labumu no storyboarding. Apskatiet dažas idejas par vizuālo stāstu un dažiem piemēriem. Kādas stāstu idejas jūs varat nākt klajā?
Vizuālā stāstījuma galīgā redakcija ir filma vai filma. Šim nolūkam vispirms tika izmantotas tastatūras, un tās strādāja tikpat labi (ja ne labāk), nekā to darīja 1930. gados. Lai sāktu darbu, sadaliet savu stāstu diskrētu ainas komplektā; katrs notikums kļūs par savu stilistiku. Pēc tam izvēlieties sižetu un sāciet noteikt kontekstu:
Pēc tam, kad esat izveidojis vairākus skenerus, izdrukājiet tos un sakārtojiet tos uz lielas sienas. Tas ļaus jums vizuāli redzēt visu stāsta plūsmu un veikt korekcijas. Ir dabiski pārrakstīt ainas, mainīt pasūtījumu, pievienot vairāk un izdzēst dažus. Lai iegūtu plašāku informāciju par filmu veidošanu, skatiet mūsu filmu pārskatu!
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Komiksa radīšana ir lielisks veids, kā vizuāli stāstīt, un parādīt savas prasmes kā mākslinieks un autors. Izveidojot komiksu, ir daudz jautājumu, uz kuriem radītājam ir jāatbild:
Izmantojot rakstu tastatūru, varat ātri un viegli eksperimentēt ar vairākām izvēlēm, līdz jūs saprotat, kas jums ir dabiski un piemēroti.
Dažreiz mums visiem ir vajadzīgs mazliet iedvesmas avots vai pārtraukums no tā, ko mēs darām. Kaut dzirdes labu stāstu var padarīt jūs laimīgu, redzēt vai radot nepilnīgu stāstu var iedvesmot jums. Starpskates stūrakmeni ātri samontēja ar minimālu saturu. Atstājot fonu nepabeigtu, tā aicina sarunas un daudzas jaunas stāstu idejas digitālajam stāstījumam.
Dažu šūnu izveidošana ar nejaušām rakstzīmēm, ainām un objektiem dos jums domāšanu un var padarīt jūs smaidu vienlaicīgi!
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Sāciet storyboarding šodien! Go izveidojiet savu personības zīmējumu un ienirt digitālā stāstījuma pasaulē!
Stāstu shēmu izmantošana klasē var būt vērtīgs rīks vizuālai stāstīšanai, jo tas ļauj skolēniem plānot un vizualizēt savu stāstu struktūru un saturu, pirms viņi sāk tos veidot. Sižetu tabulas var palīdzēt skolēniem kritiski domāt par stāsta elementiem, piemēram, sižetu, raksturu, vidi un tēmu, un var mudināt viņus eksperimentēt ar dažādām vizuālām pieejām, lai efektīvi nodotu savas idejas.
Izmantojot vizuālo stāstu stāstījumu ar stāstu paneļiem, skolēni var attīstīt dažādas prasmes, tostarp radošumu, kritisko domāšanu, komunikāciju un sadarbību. Viņi var arī attīstīt tehniskās iemaņas, kas saistītas ar vizuālo dizainu un sižetu programmatūru, kā arī iegūt pieredzi, strādājot komandās un prezentējot savu darbu auditorijai.
Skolotāji var izmantot ar sižetu saistītās darblapas klasē, lai palīdzētu skolēniem plānot un veidot savus vizuālo stāstu projektus. Šajās darblapās var būt ietverti norādījumi un jautājumi, kas palīdz skolēniem kritiski domāt par viņu stāstu galvenajiem elementiem un var nodrošināt pamatu viņu ideju un skiču organizēšanai.
Dažas izplatītas problēmas, ar kurām studenti var saskarties, veidojot vizuālo stāstu projektus ar stāstu tabulām, ietver skaidra un pārliecinoša stāsta izstrādi, atbilstošu vizuālo elementu izvēli, lai nodotu nozīmi, un mācīšanos, kā efektīvi izmantot storyboarding programmatūru. Strādājot komandās, skolēniem var rasties grūtības sadarboties un saskarsmē, un, lai pārvarētu šīs problēmas, viņiem var būt nepieciešami norādījumi un atbalsts no skolotājiem vai vecākiem.