John Knowles bija amerikāņu autors, kas vislabāk pazīstams ar viņa romāniem, kuri lielā mērā koncentrējas uz Ņūhemlandu un privātām internātskolām. Viņš ir visvairāk pazīstams ar savu romānu "Atsevišķs miers", kas seko divu pusaudžu draudzībai un pašpārliecinātības destruktīvajai dabai, kas ir pretrunā ar II Pasaules kara radītajām fona.
John Knowles dzimis Rietumvirdžīnijā 1926. gadā. Viņš apmeklēja Phillips Exeter akadēmiju, All-Boys internātskolu Ekseterā, Ņūhempšīru, kur viņš absolvējis 1945. gadā. Viņš divus gadus pavadīja armijā pēc viņa beigšanas, kur viņš neredzēja Jebkura darbība Otrā pasaules kara laikā.
Viņa pirmais un vispazīstamākais romāns "Atsevišķs miers", iespējams, lielāko daļu iedvesmo no Knowles laika pie Phillips Exeter akadēmijas. No tā izriet divu zēnu, Gene un Finny, ceļojums, kura draudzība ir apdraudēta, jo paša Džeinas pašapziņa liek viņam redzēt konkurenci, ja tā nav. Tas vedina nevis uz paša Gēna pašiznīcināšanos, bet gan uz viņa labākā drauga Finny, par kuru viņš beidzot saprata, ka viņš nekad nav bijis karš. Visu romānu nosaka 1943. gada Otrā pasaules kara fons, kur visiem zēniem ir ļoti reālas bailes par to, ka viņi tiek izstrādāti vai uzņemti un tiek nogalināti. Devonas skola ir oāze prom no kara realitātēm, bet tieši tas ir tas, ko Gēns saskaras ar cīņu, kad viņš nonāk līdzās savai nedrošībai.
Knowles 1981. gadā sekoja romanam ar nosaukumu Peace Breaks Out , atkal devonā skolā, un arī apgriezās skolas vecumā esošo zēnu, kuru darbība izraisa kāda nāvi, dēļ, un viņus cieš vainas dēļ. Kaut arī labi rakstīts tipiskā Knowles stilā, tas nebija tik labi saņemts kā viņa pirmais darbs.
Knowles raksti lielākoties tika izveidoti gleznainā New England apgabalā, it īpaši Ņūhempšīrā. Viņš bija pazīstams ar burvju sezonu skaistumu un pilsētas atmosfēru. Knowles nomira 2001. gadā.
"Izskatījās skaidrs, ka karus neveica paaudžu un viņu īpašo stulbumu dēļ, bet ka karu vietā radīja kaut kas neticīgs cilvēka sirdī."
"Ko es domāju, man patīk ziema, un kad tu patiešām kaut ko mīli, tad tas tevi mīl, lai kāds būtu mīlestība."
{Microdata type="HowTo" id="9496"}"Nebija nekādu kaitējumu mērķa sasniegšanai, pat ja mērķis bija sapnis."
Knowlesa pieaugušo mācīšanās teorija, kas pazīstama arī kā andragogika, izskaidro, kā pieaugušie mācās citādāk nekā bērni. Tā uzsver pašvadītu mācīšanos, reālas pieredzes, gatavību mācīties un materiāla atbilstību pieaugušo mācībām.
Knowlesa modelis koncentrējas uz to, ka pieaugušie paši uzņemas atbildību par savu mācīšanos, kamēr tradicionālā pedagoģija ir skolotājs centrēta un vērsta uz bērniem. Andragogika veicina sadarbību, praktisku pielietojumu un mācību pieredzes izmantošanu.
Knowlesa teorija palīdz skolotājiem izstrādāt stundas, kas iesaista pieaugušo mācībniekus, sasaistot saturu ar viņu personīgo pieredzi un vajadzībām. Izpratne par andragogiku var uzlabot mācību stratēģijas profesionālai attīstībai un mūžizglītības programmām.
Galvenie principi ietver: pašrefleksiju (pieaugušie vēlas vadīt savu mācīšanos), pieredzi (izmanto iepriekšējo zināšanu bagāžu), gatavību mācīties (motivē dzīves lomas), mācīšanās orientāciju (problēmu risināšanas pieeja) un motivāciju (iekšējas motivācijas faktorus).
Skolotāji var piemērot Knowlesa teoriju, veicinot mācību autonomiju, sasaistot stundas ar reālas dzīves situācijām, vadot diskusijas un izmantojot sadarbības projektus. Šis pieejas veids izmanto pieaugušo pieredzi un intereses.