Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!
Jūs varat noklikšķināt uz šo karti, un izveidot kopiju uz savu skolotāju kontā. Jūtieties brīvi izmantot to kā ir, vai rediģēt to līmeni savā klasē. Drukāšana to kā darba lapas, lai jūsu studentiem, lai pabeigtu, bet lasīšana ir ātrs un vienkāršs veids, kā iekļaut šo rakstzīmju karti savā klasē.
Šeit ir pabeigta piemērs hercoga:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
Veiciniet klases iesaisti, izveidojot lielu rakstzīmju karti uz baltas tāfeles vai ar digitālajiem rīkiem. Katrs students vai grupa var pievienot detaļas par rakstzīmi, kopā veidojot visaptverošu atsauci. Tas palielina iesaisti un padziļina izpratni.
Ļaujiet skolēniem izvēlēties rakstzīmi no stāsta un ar izteiksmīgu balsi lasīt viņu rindas vai aprakstus. Tas palīdz atdzīvināt rakstzīmes un atbalsta izpratni ar aktīvu iesaisti.
Vadiet skolēnus analizēt vairākas rakstzīmju kartes blakus. Meklējiet atkārtotas iezīmes, motivācijas vai saistības, lai atklātu dziļākas stāsta tēmas un rakstzīmju dinamiku.
Lūdziet skolēniem pievienot ikonchīkus vai zīmējumus, kas attēlo galvenās rakstzīmju īpašības vai emocijas to kartēs. Vizuālie signāli palīdz pastiprināt atmiņu un padara kartes interesantākas un pieejamākas visiem mācībniekiem.
Svarīgās stāsta vietās ļaujiet skolēniem atjaunināt savu rakstzīmju kartes ar jaunām atziņām vai izmaiņām rakstzīmju uzvedībā. Šis nepārtrauktais process veicina kritisko domāšanu un palīdz sekot rakstzīmju izaugsmē vai uzvedības maiņās.
Rakstzīmju karte ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem sekot līdzi svarīgām detaļām par rakstzīmēm, piemēram, to fiziskajām īpašībām, personību un galvenajiem pierādījumiem no teksta. Tas veicina izpratni un dziļāku analīzi.
Lai izveidotu rakstzīmju karti par grāmatu Trīspadsmit pulksteņi, sarakstiet galvenās rakstzīmes, izvēlieties vizuālus attēlus vai ikonas katram un aizpildiet sadaļas par fizisko izskatu, rakstzīmju īpašībām un pierādījumiem no stāsta.
Rakstzīmju karte palīdz skolēniem organizēt informāciju, identificēt attiecības un atcerēties galvenās iezīmes, padarot sarežģītu stāstu sekotāju un nozīmīgas diskusijas vieglākas.
Iekļaujiet īpašības, piemēram, drosmīgs, laipns, egoistisks, šērs vai dāsns. Izmantojiet tekstā atrodamus pierādījumus, lai pamatojat katru īpašību.
Vislabākais veids ir modelēt kopīgu rakstzīmju kartes veidošanu, izmantot pazīstamas stāstus un iedrošināt skolēnus atsaukties uz tekstu detaļām. Vizualizācijas un sadarbības aktivitātes var palielināt iesaisti.