Stāsta uzstādījums ir vieta un laiks vai vieta un laiks. Iestatījumiem bieži ir izšķiroša loma, it īpaši vēsturiskās fantastikas gadījumā vai ja ir vairākas vietas, kā tas ir grāmatā Amal nav saistību . Amal dzīvo Pakistānā un tiek uzaugta nelielā ciematā, bet vēlāk dodas dzīvot uz lielu īpašumu, kad viņa ir spiesta kalpot bez ierunām. Šajā nodarbībā studenti ilustrēs un aprakstīs romāna vietu un laiku, kā arī izskaidros tā nozīmi.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas identificē dažādos iestatījumus grāmatā Amal nav saistību .
Studentu instrukcijas:
Veiciniet skolēnus domāt par to, kā katra vide ietekmē Amaljas jūtas un izvēles. Diskusijas un dienasgrāmatas aktivitātes var padziļināt empātiju un izpratni, sasaistot vietu ar emociju.
Iedrošiniet skolēnus pamanīt, kā atmosfēra mainās, kad Amal pārvietojas starp vietām. Izmantojiet aprakstošus vārdus un sensoru detaļas, lai palīdzētu skolēniem vizualizēt un salīdzināt katras vietas noskaņu.
Organizējiet mazākas grupu sarunas, kurās skolēni dalās, kāpēc uzskata, ka katra vide ir svarīga stāstam. Sadarbības dialogs var atklāt dažādas perspektīvas un padziļināt izpratni.
Integrējiet kartes, fotogrāfijas vai zīmējumus par lauku Pakistānas ciemiem un muižām, lai padarītu vidi konkrētāku. Vizuālais atbalsts palīdz skolēniem veidot fonu un kontekstu.
Uzdeviet skolēniem rakstīt īsus dienasgrāmatas ierakstus, aprakstot katru jauno vidi, it kā viņi būtu Amal. Šī iztēles aktivitāte veicina empātiju un stiprina saikni starp vidi un stāsta balsi.
Amal Unbound galvenokārt norisinās mazā Pakistānas ciematā un bagātā īpašumā, kur Amal tiek nosūtīta kā vergu kalpone. Šie kontrastējošie norises vietas uzsver sociālā šķīruma atšķirības un izaicinājumus, ar kuriem saskaras Amal visā romānā.
Vide veido Amal pieredzi un lēmumus, parādot lauku dzīves realitātes Pakistānā un skaidras nevienlīdzības starp ciematu un īpašumu. Šis kontrasts uzsver romāna tēmas par drosmi, cerību un sociālo taisnīgumu.
Izpratne par vidi palīdz skolēniem saistīt ar rakstzīmēm un kontekstu, padziļinot līdzjūtību un kultūras izpratni. Tas arī nodrošina ietvaru svarīgu jautājumu, piemēram, ģimenes, izglītības un sociālo struktūru, apspriešanai.
Videokartes aktivitāte aicina skolēnus ilustrēt un aprakstīt galvenās vietas Amal Unbound. Šī vizuālā pieeja palīdz skolēniem analizēt, kā katra vide ietekmē stāstu un rakstzīmju attīstību.
Skolotāji var vadīt skolēnus meklēt aprakstošus fragmentus, izmantot stāstījuma līnijas rīkus, lai vizualizētu ainas, un apspriest, kā katra vieta ietekmē Amal ceļu. Veicina skolēnu citēt pierādījumus, kas atbalsta kritisko domāšanu un izpratni.