Anansi seši dēli ir nozīmīga stāsta daļa: kopā viņi izglābj viņu no lielām briesmām! Šai aktivitātei studenti izveidos zirnekļa karti, kas apraksta un ilustrē unikālās spējas, kas piemīt katram no Anansi sešiem dēliem, un to, kā šīs spējas izglāba Anansi.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 6 šūnu zirnekļa karti, kurā aprakstīti un ilustrēti visi Anansi seši dēli no Anansi Zirnekļa .
Studentu instrukcijas:
Vadiet savus skolēnus kopīgi strādāt izveidojot lielu, redzamu Anansi dēlu un viņu spēju diagrammu. Piešķiriet katram skolēnam vai mazai grupai pētīt un prezentēt vienu dēlu, pēc tam pievienojiet viņu atziņas diagrammai. Šis veicina komandas darbu un padziļina izpratni caur diskusiju.
Ļaujiet skolēniem izvēlēties vai piešķirt vienu no sešiem Anansi dēliem, uz kuriem viņi koncentrēsies. Skolēni tad pētīs tēlu, apkopos viņa unikālo spēju un uzzīmēs attēlu, kas rāda, kā šī spēja palīdzēja Anansi. Šis padara mācību personisku un aizraujošu katram skolēnam.
Vadiet sarunu par kā dēliem bija kopīgas spējas glābjot Anansi. Mudiniet skolēnus dalīties ar piemēriem no stāsta un saistīt tos ar reālām situācijām, kur komandas darbs ir svarīgs. Šis stiprina sociāli emocionālās saites un izpratni.
Parādiet katra skolēna ilustrāciju un aprakstu, ievietojot tos uz paziņojumu dēļa vai sienas. Tas ne tikai svētī skolēnu pūles, bet arī nostiprina saturu visa vienuma laikā.
Aiciniet skolēnus izdomāt jaunu ‚dēlu‘ Anansi ar unikālu spēju. Lūdziet viņiem uzrakstīt īsu paragrāfu, paskaidrojot, kā viņu varonis varētu palīdzēt Anansi jauna situācijā. Šis veicina radošumu un lieto zināšanas jautrā veidā.
Anansi sešu dēlu katram ir īpaša spēja: Redz Neērtības (redz briesmas priekšā), Ceļu Būvētājs (ātri būvē ceļus), Upes Dzērājs (izdzer upes), Dzīvnieku Ādu Nēsātājs (nēsā dzīvniekus), Akmeņu Mētējs (mētā akmeņus ļoti tālu) un Mīkstinošais (maigina kritienus). Katras prasmes palīdz glābt Anansi pasakā.
Lai izveidotu ķērpja karti, ļaujiet skolēniem zīmēt sešas zaras no centra apļa ar nosaukumu 'Anansi dēli'. Uz katras zars ierakstiet dēla vārdu, aprakstiet viņa unikālo spēju un pievienojiet vienkāršu ilustrāciju, kas parāda, kā viņš palīdzēja Anansi.
Izmantojiet rakstzīmju kartīšu aktivitāti, kur skolēni nosauc katru dēlu, apraksta viņa spēju un zīmē pasakas ainu. Šī praktiskā pieeja palīdz jaunākiem skolēniem saprast un atcerēties rakstzīmju lomas.
Anansi seši dēli strādā kopā, katrs ar savu īpašo talantu, lai glābtu Anansi no briesmām. Viņu komandas darbs rāda dažādu spēku un ģimenes sadarbības vērtību problēmu risināšanā.
Jā! Piemēram, Redz Neērtības pamanīja, ka Anansi ir briesmās, Ceļu Būvētājs izveidoja ceļu, Upes Dzērājs attīrīja upi, Dzīvnieku Ādu Nēsātājs atvēra zivju līniju, Akmeņu Mētējs glāba Anansi no pūķa, un Mīkstinošais droši noķēra viņu, kad viņš krita.