Ja studenti izvēlas savu iecienītāko grāmatas daļu, viņi var izteikt, kuras stāsta ainas viņos atsaucās personīgā līmenī. Tādā veidā studenti izveido saikni ar tekstu, kas parāda viņu izpratni par varoņiem un viņu attīstību vai romāna tēmām. Pēc tam studenti var dalīties ar saviem maketiem un īsi apspriest, ko ainas viņiem nozīmē.
Daži studenti var izvēlēties vienu un to pašu daļu, taču viņiem ir atšķirīga perspektīva. Tas studentiem vienmēr ir interesanti redzēt un var sākt diskusiju par to, kā ne visi var lasīt tās pašas rindas vienādi, balstoties uz savām perspektīvām un personīgo pieredzi.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet skriptu, kas identificē jūsu iecienīto ainu zirnekļa Anansi . Ilustrējiet ainu un uzrakstiet, kāpēc jūs to izvēlējāties.
Studentu instrukcijas:
Aiciniet skolēnus pārskatīt partnera stāstu un kopā apspriest izvēlētās iecienītākās ainas. Tas veicina cieņpilnu klausīšanos un palīdz skolēniem novērtēt dažādās perspektīvas, attīstot kritisko domāšanu.
Dalieties ar savu mīļāko ainu no grāmatas un paskaidrojiet, kāpēc tā jums ir svarīga. Šis rāda, kā veidot sasaisti ar tekstu un iedrošina skolēnus domāt par saviem pieredzes stāstiem, lasot.
Lūdziet skolēniem atsaukties uz konkrētām rindām vai detaļām no grāmatas, paskaidrojot savu mīļāko ainu. Šī prakse stiprina izpratni un palīdz skolēniem citēt pierādījumus, lai atbalstītu savas idejas.
Rādiet visas pabeigtās stāstu skices klasē un ļaujiet skolēniem staigāt apkārt, novērot un atstāt pozitīvas atsauksmes. Šī aktivitāte svin radošumu un dod skolēniem autentisku auditoriju viņu darbam.
„Anansi zirneklis iecienītākā aina“ aktivitāte prasa, lai skolēni izvēlas un ilustrē savu iecienītāko ainu no Anansi zirneklis, tad paskaidro, kāpēc tieši šo izvēlējās. Tas palīdz viņiem personīgi saistīt stāstu un parādīt izpratni par tā varoņiem un tēmām.
Skolēni veido textu ar saikni ar sevi, identificējot ainu Anansi zirneklis, kas rezonē ar viņu pašu pieredzi vai jūtām. Paskaidrot, kāpēc viņi jūt saistību ar noteiktu daļu, palīdz padziļināt izpratni un iesaisti.
Lai pabeigtu uzdevumu, skolēniem būtu jādara: 1) klikšķināt uz „Sākt uzdevumu“; 2) izvēlēties savu iecienītāko ainu no Anansi zirneklis; 3) ilustrēt ainu ar piemērotiem tēliem un priekšmetiem; 4) uzrakstīt aprakstu, kas paskaidro, kas notiek un kāpēc viņi to izvēlējās.
Dalīšanās ar iecienītākajām ainām veicina diskusiju par dažādām perspektīvām un palīdz skolēniem redzēt, kā personīgās pieredzes ietekmē interpretāciju. Tas veicina empātiju, kritisko domāšanu un dziļāku literatūras novērtējumu.
Šī aktivitāte ir paredzēta 2. un 3. klases skolēniem, padarot to piemērotu agrīnajiem pamatskolas skolēniem, kuri attīsta lasīšanas izpratnes prasmes.