Daži no dienvidrietumu reģiona visnoderīgākajiem dabas resursiem ir varš, šķipsnas, dzelzs, ogles un nafta. Dienvidrietumi ir vadošais reģions gaļas liellopu un aitu audzēšanā. Šai aktivitātei studenti izveidos 3-5 šūnu zirnekļa karti, kas ilustrē dažādus dabas resursus no dienvidrietumiem . Zirnekļa kartes ir lielisks rīks, kas palīdz studentiem sistemātiski un vizuāli sakārtot faktus. Lai atšķirtu, skolotāji var izvēlēties piešķirt studentiem noteiktu skaitu šūnu, lai izveidotu, vai arī likt studentiem izvēlēties starp 3, 4 un 5 šūnām.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 3-5 šūnu zirnekļa karti, kurā paskaidroti Dienvidrietumu dabas resursi.
Studentu instrukcijas:
Prasības:
Sāciet ar Dienvidrietumu resursu jēdzienu un to, cik svarīgi ir izprast to vietējās un globālās sekas. Pārrunājiet šo resursu nozīmi studentu dzīvē. Palīdziet studentiem identificēt un klasificēt dažādus Dienvidrietumu resursus, piemēram, minerālus, lauksaimniecību, enerģijas avotus un ūdeni.
Iesaistiet studentus vietējā izpētē, koncentrējoties uz Dienvidrietumu specifiskajiem resursiem. Sniedziet studentiem iespējas pētīt, analizēt un apspriest šo resursu vietējo nozīmi. Mudiniet studentus pārdomāt, kā šie resursi ietekmē viņu kopienu, ekonomiku un ikdienas dzīvi. Apspriediet tādas tēmas kā nodarbinātība, saglabāšana un ilgtspējība.
Pārvietojiet uzmanību uz globālo perspektīvu. Palīdziet studentiem saprast, kā Dienvidrietumu resursi ir savstarpēji saistīti ar lielāko pasauli. Izpētiet jautājumus, kas saistīti ar resursu sadali, tirdzniecību un globālām vides problēmām. Iesaistieties diskusijās par resursu trūkumu, enerģijas pieprasījumu un vides problēmām, kurām ir globāla nozīme.
Veiciniet kritiskās domāšanas sesiju, kurā studenti pārdomā Dienvidrietumu resursu ietekmi gan no vietējā, gan globālā viedokļa. Veiciniet atklātas diskusijas un debates par saistītām tēmām. Nodrošiniet studentiem iespēju apsvērt iespējamos risinājumus un darbības, piemēram, ilgtspējīgu resursu pārvaldību un starptautisko sadarbību. Mudiniet viņus izteikt savu viedokli un idejas par atbildīgu resursu izmantošanu.
Dienvidrietumu reģions ir bagāts ar minerālu resursiem, tostarp varu, urānu, sudrabu un zeltu. Šiem minerāliem ir galvenā loma reģionālajā ekonomikā. Jo īpaši varš ir galvenais ieguldītājs, un Arizona ir viens no lielākajiem vara ieguves štatiem valstī. Kalnrūpniecības nozare rada darbavietas, ieņēmumus un eksporta iespējas, atbalstot reģiona ekonomisko labklājību.
Dienvidrietumu sausais klimats rada ievērojamas problēmas, jo īpaši saistībā ar ūdens trūkumu. Reģions saskaras ar ūdens apsaimniekošanas problēmām, ko bieži saasina ilgstošs sausums. Savvaļas ugunsgrēki ir pastāvīgs drauds, kas ietekmē gan dabiskās ekosistēmas, gan cilvēku kopienas. Saglabāšanas centieni ir ļoti svarīgi, lai saglabātu unikālo dienvidrietumu bioloģisko daudzveidību un dabas ainavas. Vides faktoriem ir būtiska loma šo izaicinājumu un iespēju veidošanā.
Darblapās var ietvert tādas darbības kā saules paneļu efektivitātes aprēķināšana, vēja modeļu analīze un tīras enerģijas ekonomisko un vides ieguvumu izpēte. Šīs darblapas mudina skolēnus izprast Dienvidrietumu būtisko ieguldījumu atjaunojamās enerģijas ražošanā, ņemot vērā saules gaismas un vēja pārpilnību un lomu oglekļa emisiju samazināšanā.
Sižetu tablo var vizuāli attēlot kultūras elementus no indiāņu tradīcijām, savukārt darblapās var būt ietverti tādi uzdevumi kā cilšu mākslas izpēte, tradicionālās amatniecības veidošana un indiāņu ietekmes kultūras nozīmes analīze reģiona mākslā un amatniecībā. Šie materiāli iesaista studentus Dienvidrietumu bagātīgā kultūras un mākslas mantojuma izpētē.