Šenonas Olsenas grāmatā “Skolotāja vēstule pirmajā skolas dienā” skolotāja raksta sirsnīgu vēstuli saviem skolēniem, kurā dalās ar visu, ko viņa gaida nākamajā mācību gadā. Studenti izmantos StoryboardThat Creator, lai ilustrētu “Trīs aizraujošas lietas”, ko viņi šogad gaida ! Piemēram, jaunu draugu iegūšana, grāmata vai projekts, par kuru viņi ir sajūsmā, skolas spēle vai spēle, kuru viņiem patīk spēlēt PE Studentu sižetos, var tikt parādīta ekrānā un kopīgota ar klasesbiedriem, kā arī drukāta un pakarināta istaba!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti ar trim aizraujošām lietām, kuras jūs gaidāt šogad!
Aiciniet skolēnus dalīties ar saviem stāstiem un plakātiem mazās grupās vai kā pilnu klasi. Izveidojiet drošu un atbalstošu vidi, modelējot aktīvu klausīšanos un pozitīvu atsauksmi. Tas palīdz skolēniem justies novērtētiem un stiprina klases kopienu.
Iestatiet aktīvas klausīšanās gaidas, mudinot skolēnus skatīties uz runātāju, turēt rokas mierīgi un gaidīt savu kārtu. Izmantojiet vizuālus atgādinājumus vai roku signālus, lai stiprinātu pozitīvas klausīšanās uzvedības.
Modelējiet, kā uzdot jautājumus, kas rāda ziņkāri, piemēram, “Kas jūs visvairāk aizrauj?” vai “Kā jūs izvēlējāties šo nodarbi?” Veiciniet skolēnus praktizēt ar teikumu sākumiem, lai padziļinātu viņu iesaisti.
Pakariniet skolēnu stāstu plakātus klasē vai gaiteņos, lai atzīmētu katra bērna intereses. Atkārtojiet to visa gada garumā, lai sasaistītu mācīšanos ar skolēnu personīgajiem mērķiem un veicinātu aizraušanos ar gaidāmajām aktivitātēm.
Trīs aizraujošās lietas, par kurām esmu sajūsmā šogad ir atgriešanās skolā aktivitāte, kurā skolēni ilustrē trīs lietas, uz kurām viņi gaida ar prieku, izmantojot StoryboardThat, iedvesmojoties no grāmatas Jūsu skolotāja vēstule pirmajā skolas dienā.
Lai izmantotu StoryboardThat, ļaujiet skolēniem izveidot zirnekļa karti ar trim šūnām, katrā ar ilustrāciju un īsu virsrakstu par kaut ko, ko viņi vēlas iemācīties vai darīt šajā mācību gadā.
Piemēri ietver jaunu draugu iepazīšanu, dalību skolas izrādē, darbu pie iecienītākā projekta, jaunas grāmatas lasīšanu vai spēlēšanu sporta stundā.
Dalīšanās ar to, kas viņus aizrauj, palīdz veidot klases kopienu, veicina pozitīvas attiecības un nosaka viesmīlīgu gaisotni jaunajam gadam.
Jā, šī aktivitāte ir elastīga un to var veikt individuali vai grupās, ļaujot skolotājiem to pielāgot dažādām klases vajadzībām.