Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko studenti var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē studenti izveidos rakstā The Wish Giver rakstzīmju karti, īpašu uzmanību pievēršot gan galveno, gan mazo varoņu fiziskajiem atribūtiem un īpašībām . Viņi var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti varoņiem no vēlmju devēja .
Studentu instrukcijas:
Veiciniet skolēnus dalīties ar savām domām par galvenajiem rakstzīmju izvēlēm un to sekām. Klases diskusijas palīdz padziļināt izpratni un ļauj skolēniem sasaistīt savu rakstzīmju kartes ar reālo lēmumu pieņemšanu.
Izveidojiet jautājumus, piemēram, “Kāpēc jūs domājat, ka šis rakstzīmju izdarīja šo vēlēšanos?” vai “Kas varētu notikt, ja viņi izvēlētos citādi?” Šie atvērti jautājumi rosina nozīmīgas sarunas un kritisko domāšanu.
Sadali klasi grupās pa 3–4 skolēniem. Šī mazo grupu vide atvieglo visiem skolēniem piedalīties un izteikt savas idejas par rakstzīmju rīcību.
Pēc mazajām grupu sarunām aiciniet katru grupu prezentēt galvenās atziņas. Šis dalīšanās solis veicina pārliecību un ļauj skolēniem salīdzināt dažādus skatījumus uz rakstzīmju lēmumiem.
Uzdodiet skolēniem reflektēt par laikiem, kad viņi sastapās ar sarežģītiem lēmumiem, tāpat kā rakstzīmes. Literatūras saistīšana ar dzīvi padara mācības nozīmīgākas un atmiņā paliekošākas bērniem.
Rakstura kartes "The Wish Giver" ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem identificēt un organizēt informāciju par galvenajiem un blakus rakstzīmēm, to raksturlielumiem, attiecībām un izaicinājumiem, ar kuriem viņi saskaras stāsta gaitā.
Lai izveidotu rakstura karti "The Wish Giver", uzskaitiet galvenās un blakus rakstzīmes, izvēlieties vizuālus attēlus, kas tās attēlo, un aizpildiet informāciju par to fiziskajām un rakstura iezīmēm, mijiedarbībām un izaicinājumiem, ar kuriem viņi sastopas sižetā.
Rakstzīmju kartošana "The Wish Giver" palīdz skolēniem saprast rakstzīmju attīstību, attiecības un to, kā katra rakstzīme ietekmē stāstu, padarot izpratni un analīzi vieglāku.
Veiciniet skolēnus meklēt pavedienus dialogos, darbībās un aprakstos grāmatā "The Wish Giver". Uzdot jautājumus, piemēram, "Kā šis rakstzīmju mijiedarbojas ar citiem?" vai "Kādi izaicinājumi viņiem ir?", var atklāt svarīgas īpašības.
Visaptverošs rakstura karte par "The Wish Giver" būtu jāiekļauj: rakstzīmju vārdi, fiziskās un rakstura iezīmes, mijiedarbības ar citiem, izaicinājumi un rakstzīmes nozīme stāstā.