Šajā aktivitātē skolēni būs salīdzināt un pretstatīt The Birchbark House ar citu tekstu viņi lasa. Šajā piemērā, The Birchbark Māja tiek salīdzināta ar salas Blue Dolphins.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet storyboard, salīdzinot un kontrastējot Birchbark House ar citu izvēlēto tekstu.
Izvēlieties tekstus, kas dalās galvenajās tēmās, varoņos vai vietās ar Birzī Zivju māja priekšrocībām bagātīgākām salīdzināšanām. Izvēlieties grāmatas, kas ir līdzīgas lasīšanas līmenī un piedāvā gan līdzības, gan atšķirības, lai veicinātu diskusiju un kritisko domāšanu.
Lūdziet skolēniem meklēt kopīgas tēmas, raksturu pieredzi vai izaicinājumus abās stāstos. Veiciniet viņus izmantot Venn diagrammu vai divkolonnu tabulu, lai vizuāli sakārtotu šīs līdzības vieglākai salīdzināšanai.
Rosiniet skolēnus pamanīt atšķirības ģimenes struktūrā, vidē vai kā raksturi risina problēmas. Izmantojiet vadlīnijas jautājumus, piemēram, „Kā katrs raksturs reaģē uz briesmu?“ vai „Kādus resursus viņi izmanto?“ vadot viņu analīzi.
Aiciniet skolēnus zīmēt vai digitāli veidot ainas, kas attēlo gan līdzības, gan atšķirības. Ilustrācijas padara abstraktas salīdzināšanas konkrētas un palīdz vizuālajiem mācībspēkiem labāk saprast tekstus.
Vadiet diskusiju, kur skolēni dalās ar saviem atzinumiem un reflektē, kā salīdzināšana palīdz labāk saprast raksturus un kultūras. Veiciniet cieņpilnu dialogu un ļaujiet skolēniem uzdot jautājumus par citu skolēnu salīdzinājumiem.
Lai salīdzinātu un kontrastētu grāmatu „Birzīšu māja“ ar citu tekstu, mudiniet skolēnus identificēt līdzības un atšķirības tēmās, rakstzīmēs un notikumos. Izmantojiet divu kolonu tabulu vai stāstījuma plānu, lai organizētu detaļas no abām grāmatām, un iedrošiniet skolēnus ilustrēt galvenās ainas, lai dziļāk izprastu.
Abi romāni pēta izdzīvošanu, būvēt patvērumu, pārvarēt bailes no ārējiem draudiem un ģimenes vai kopienas nozīmi. Tomēr grāmata „Birzīšu māja“ uzsver kopienas un ģimenes saišu, bet „Zilās delfīnu sala“ koncentrējas uz izolāciju un pašpaļāvību.
Vienkārša aktivitāte ir izmantot veidni, kur skolēni uzskaita līdzības un atšķirības starp grāmatu „Birzīšu māja“ un izvēlēto tekstu, un ilustrē ainas katram punktam. Tas palīdz vizuālajiem mācītājiem un padara salīdzinājumu interesantāku.
Omakajas no grāmatas „Birzīšu māja“ ir ar atbalstošu ģimeni un kopienu, bet Karana no „Zilās delfīnu salas“ ir viena gadiem ilgi. To pieredzes uzsver kontrastu starp kopienas atbalstu un izolāciju.
Mērķis ir palīdzēt skolēniem attīstīt kritisko domāšanu, identificējot līdzības un atšķirības starp tekstiem. Šī aktivitāte uzlabo izpratni un analītiskās prasmes, īpaši, ja skolēni izmanto pierādījumus no abiem stāstiem.