Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā darbībā, studenti noteiktu tematu par "Putnu Came Down Walk", un atbalstīt to ar pierādījumiem no teksta.
Galvenā tēma poēmas ir daba. Trīs piemēri, kas parāda šo tēmu, ir:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet storyboard, kas identificē tēmas "Putnu atnāca staigā". Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.
Vadiet skolēnus, lai saistītu teksta pierādījumus ar tēmām ar aicinājumu viņiem dalīties ar savu sižeta piemēriem grupas sarunā. Vēlreiz veicina klases diskusijas, tas palīdz uzlabot izpratni un atklāj dažādas skatupunktus par poēmas nozīmi.
Lūdziet skolēniem citēt konkrētas rindas skaidrojot savas ilustrācijas. Šī prakse palīdz attīstīt uzmanīgu lasīšanu un stiprina spēju atbalstīt interpretācijas ar teksta pierādījumiem.
Ļaujiet skolēniem ilustrēt ne tikai, kas notiek, bet arī to, ko šie mirkļi pārstāv (piem., brīvība, maigums vai bailes). Tas padziļina viņu izpratni par to, kā simboli un motīvi nodod tēmu.
Organizējiet klases izstādi, kur skolēni aplūko citu darbu un atstāj pozitīvas atsauksmes vai jautājumus. Šis veido atbalstošu vidi un sniedz jaunas ieskatus poēmas tēmās.
Galvenā tēma dzejolī "Putns nāca pastaigā" ir daba skaistums un neparedzamība. Dzejolis pēta, kā ikdienas mirkļi ar dzīvniekiem atklāj dziļākas saiknes starp cilvēkiem un dabas pasauli.
Skolēni var ilustrēt tēmas, izvēloties svarīgus mirkļus no dzejoli, radot attēlus katram un rakstot īsus aprakstus, kas paskaidro, kā šie mirkļi atspoguļo izvēlēto tēmu, piemēram, putna darbības vai narratora novērojumus.
Piemēri dabas tēlainībai dzejolī ietver putnu, kas sadala tārpu, dzēš rasu no zāles, ļauj vabolēm paiet un aizlido kā taurenis. Šie attēli uzsver dzīves delikāto līdzsvaru dabā.
Stāstījuma plāni palīdz skolēniem vizualizēt galvenās idejas, padarot abstraktās tēmas konkrētākas un atmiņā paliekošākas. Tie veicina radošumu un izpratni, apvienojot tekstu un ilustrācijas.
Veidojot tematisku stāstījuma plānu: 1) Nosakiet dzejoļa tēmu, 2) Izvēlieties piemērus no teksta, 3) Izveidojiet attēlus katram piemēram un 4) Uzrakstiet īsus aprakstus, kas paskaidro, kā katra aina atbilst temei.