Šo darbību var izmantot visai sapratnei , jo tas prasīs studentiem definēt vārdu, ko Paine lieto, ka viņi nav pazīstami. Lai studenti saprastu Paine argumentus, ir svarīgi, lai viņi saprastu viņa lietoto vārdu krājumu. Skolēni izveidos sarakstu ar terminiem, kurus viņi nepazīst, lasot, un izveido rakstāmgalda režģi, kurā būs ietverts termina konteksts no fragmenta, termina definīcija un kāda ir termina nozīme vai kā tas ir. izmanto.
Paplašināta darbība
Paplašinātai darbībai skolēniem jāizmanto katrs vārdnīcas termins un jāizveido mūsdienu pārstāvība katram terminam. Atkarībā no skolotāja izvēles paplašinātā aktivitāte var atspoguļot mūsdienu sabiedrības jautājumus vai populāras kultūras atsauces.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet sižetu, definējot un ilustrējot jaunu vārdu krājumu un terminoloģiju no veselā saprāta .
Ievelciet katru galveno vārdu ar interesantu kontekstu pirms lasīšanas
Ievelciet katru svarīgu terminu teikumā vai stāstā, kas saistīts ar skolēnu dzīvi. Tas palīdz skolēniem sasaistīt nezināmus vārdus ar saviem pieredzes stāstiem un veicina ziņkārību pirms saskares ar tekstu.
Vadiet skolēnus prognozēt vārda nozīmi, izmantojot konteksta norādes
Veiciniet skolēnus minēt vārda nozīmi no teikuma, kurā tas parādās. Apspriediet viņu prognozes klasē pirms atklāt faktiskās definīcijas, lai padziļinātu izpratni.
Atbalstiet sadarbības vārdu izpēti mazās grupās
Piešķiriet skolēniem mazās grupas, lai pētītu un apspriestu terminus. Katra grupa dalās ar saviem atklājumiem ar klasi, veicinot mācīšanos no vienaudžiem un iesaisti.
Uzturiet vārdu apguvi ar ātriem ikdienas pārbaudes spēlēm
Sāciet nodarbību ar ātru spēli, piemēram, "Vārdu bingo" vai "Vārdu pantomīma". Bieža, jautra atkārtošana palīdz skolēniem atcerēties un droši lietot jaunus vārdus.
Sasaistiet vārdu apguvi ar aktuālajiem notikumiem vai skolēnu interesēm
Lūdziet skolēniem atrast piemērus vārdu lietojumam ziņu rakstos, sociālajos tīklos vai viņu iecienītākajās pārraidēs. Reālas pasaules saistības padziļina izpratni un aktualitāti.
Kopējās sapratnes vārdnīcas mācību plāns palīdz skolēniem izprast un definēt nezināmus terminus no Thomasa Paina Kopējā sapratne, ļaujot viņiem identificēt, definēt un ilustrēt vārdus, lasot tekstu.
Lai izveidotu vizuālo vārdnīcas paneli par Kopējo sapratni, sarakstiet nezināmus terminus, iekļaujiet to definīcijas, izceliet kontekstu no teksta fragmenta un ilustrējiet katru vārdu stāsta veidā shēmas tīklā.
Sapratnes vārdnīcas izpratne kopējā sapratnē ir būtiska, jo tā palīdz skolēniem izprast Paina argumentus un nozīmi, nodrošinot dziļāku iesaistīšanos tekstā.
Efektīvi veidi ietver stāstu tīklu izmantošanu, terminu sasaisti ar mūsdienu kontekstiem, skolēnu zīmējumu veicināšanu un vārdnīcas saistīšanu ar mūsdienu notikumiem vai popkultūru.
Skolēni var radīt mūsdienu reprezentācijas katram terminam, sasaistot vārdnīcu no Kopējās sapratnes ar mūsdienu sabiedriskiem jautājumiem vai populāro kultūru, lai iegūtu dziļāku izpratni.