Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definēs un ilustrēs Džerija Krafta galveno vārdu krājumu, kas saistīts ar New Kid.
Studenti priekšskatīs terminus un definīcijas un izmantos visas klases vai mazas grupas diskusiju, lai parādītu izpratni par katru nozīmi. To var izdarīt katras nodaļas sākumā, lai studenti varētu priekšskatīt lasīto vai skolotāji varētu nolemt to darīt nodaļas beigās kā novērtējumu. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas ilustrē jauno vārdu krājumu no New Kid .
Studentu instrukcijas:
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Rādiet vārdus uz īpašas sienas vai dēļa jūsu klasē, lai palīdzētu skolēniem redzēt un atcerēties galvenos terminus katru dienu. Rotējiet un atjauniniet vārdus, kā jūs virzāties cauri vienībai, padarot vārdu sienu par dinamisku, interaktīvu rīku pastāvīgai atsaucei un pārskatīšanai.
Veiciniet katru skolēnu uzzīmēt vai atrast attēlus, kas pārstāv izvēlēto vārdu. Publicējiet viņu ilustrācijas uz vārdu sienas, lai veicinātu īpašumtiesības un dziļāku izpratni, vienlaikus svinot skolēnu radošumu.
Spēlējiet ātras spēles, piemēram, 'Uzminēt vārdu' vai 'Definīcijas atbilstība', izmantojot attēloto vārdnīcu. Iesaistiet skolēnus draudzīgā konkurencē, kas stiprina vārdu nozīmi un lietojumu jautrā, interaktīvā veidā.
Uzdodiet skolēniem dalīties ar personīgiem piemēriem vai stāstiem, kas saistīti ar katru vārdu. Saistība ar vārdnīcu ar reālajām pieredzēm palīdz nostiprināt nozīmi un padara vārdus atmiņā paliekošākus.
Vizuālā vārdu krājuma aktivitāte jauno bērnu grāmatai New Kid pēc Džerija Kreifa ietver skolēnu zīmējumu veidošanu stāstījumu plānos, lai definētu un ilustrētu galvenos terminus no grāmatas. Tas palīdz skolēniem labāk saprast un atcerēties svarīgo vārdu krājumu, kombinējot vārdus un attēlus.
Veidojot vārdu krājuma stāstījumu plānu, izvēlieties svarīgus jūsu stundas termiņus, uzrakstiet to definīcijas virs vai apraksta laukos un zīmējiet vai digitāli ilustrējiet ainu, kas atbilst katram vārdam. Atkārtojiet katram termiņam un pārbaudiet ar klasi, lai nostiprinātu izpratni.
Vizuālie vārdu krājuma paneļi uzlabo izpratni, apvienojot definīcijas ar ilustrācijām, apmierina vizuālos mācību veidus un palīdz visiem skolēniem iegaumēt jaunos vārdus. Tie veicina aktīvu iesaistīšanos un padara abstraktus terminus pieejamākus 4.–6. klašu skolēniem.
Svarīgi New Kid vārdu krājumi ietver: Dažādība, Minoritāte, Neiederīgs, Hierarhija, Lejupceļš, Kameleons, Bailes, Escalate, Traumu, Aizskarošu, Slavenību, Prestižs, Atriebība, Pieticība, Piespiest, Ruckus, Neskaidrība, Vērojošais, Redakcija, un Polemisks.
Sākumā iepazīstiniet ar vārdu termiņiem. Nākamajā solī ļaujiet skolēniem definēt un ilustrēt katru vārdu sižeta plānā. Izmantojiet mazās grupas vai klases diskusijas, lai pārbaudītu nozīmi, un novērtējiet izpratni ar prezentācijām vai galīgo pārskatīšanu.