Romānā Piena zāle ir daudz tēmu, simbolu un motīvu. Studenti var izpētīt romāna tēmas, simbolus un motīvus, identificējot dažus un izveidojot attēlus un parakstus, kas attēlo piemērus no teksta. Studenti to var izpētīt, paši identificējot tēmu, simbolu vai motīvu vai “ aploksnes aktivitātē ” dodot vienu vai vairākus izsekošanai lasīšanas laikā. Tad studenti izveidos grafiku, kas ilustrēs šīs tēmas piemērus no teksta . Skolotāji var piešķirt tēmas un simbolus, lai studenti varētu meklēt vai ļaut studentiem izvēlēties savus.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas identificē atkārtotas tēmas, simbolus vai motīvus, kas atrodami Milkweed . Ilustrējiet katru simbolu un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
Aiciniet skolēnus dalīties ar tēmām, simboliem vai motīviem, ko viņi ir atklājuši, veidojot mazās grupas vai visa klases loku. Veiciniet dalību un cieņu klausīšanos, lai visi justos iesaistīti un novērtēti.
Izvēlieties vienu simbolu vai motīvu no romāna un lasiet īsu izvilkumu skaļi. Demonstrējiet, kā šis simbols parādās, un skaidrojiet tā nozīmi, palīdzot skolēniem saskatīt saistības starp tekstu un simbolismu.
Lūdziet skolēniem palīdzēt veidot vizuālo saistīšanas diagrammu uz tāfeles vai uz papīra. Norādiet galvenos motīvus un pievienojiet skolēnu piemērus, ieskaitot attēlus vai citātus. Rādiet diagrammu kā pastāvīgu atsauci.
Pāros ļaujiet skolēniem pārskatīt citu stāstu zīmējumus. Rosiniet viņus dalīties ar pozitīviem komentāriem un iesniegt vismaz vienu uzlabojumu skaidrībai vai detaļām. Tas veicina sadarbību un refleksiju.
Piensēdis pēta spēcīgas tēmas, piemēram, holokaustu, draudzību, identitāti, drosmi, ģimeni, priekšstatus un dehumanizāciju, laipnību, cerību, izdzīvošanu un cilvēka gara triumfu. Šīs tēmas palīdz skolēniem saprast gan vēsturiskos notikumus, gan personīgo izaugsmi romānā.
Skolotāji var piešķirt konkrētus simbolus vai motīvus, ko skolēni var sekot vai izvēlēties paši. Darbības, piemēram, mapes aktivitāte vai stāstu tablo izveide, veicina skolēnu spēju atrast un ilustrēt atkārtotus elementus no romāna.
Stāsta tablo nodarbība ietver skolēnu tēmas, simbola vai motīva identificēšanu no Piensēdis, ainu ilustrēšanu, kas to pārstāv, un īsu aprakstu rakstīšanu katram piemērā. Tas palīdz padziļināt izpratni un saistīt vizuālos elementus ar teksta pierādījumiem.
Tēmas, simboli un motīvi sniedz ietvaru literāro darbu analīzei. Grāmatā Piensēdis tie palīdz skolēniem atklāt dziļāku nozīmi, saprast raksturu motivāciju un sasaistīt vēsturisko kontekstu ar stāstu.
Efektīvas aktivitātes ietver motīvu izsekošanu visā lasīšanas laikā, stāstu tablo projektus, grupu diskusijas un radošas uzdevumus, kuros skolēni ilustrē un apraksta atkārtotos elementus. Šīs aktivitātes veicina iesaisti un kritisko domāšanu.