Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni identificēs tēmas un simbolus no romāna, un atbalstīt viņu izvēli ar informāciju no teksta.
Bullis parādās atkārtoti stāstos par Minos un Theseus. Europa nolaupa Zevs formā bullis, un dzemdē Minos. Pasife, Minos 'sieva, ir spiests iekārodams vērsis sodu Minos "negodīgumu. Marathon bullis nogalina Minos 'dēls [tiek stāstīts, Androgeus tika noslepkavots greizsirdīgs konkurentiem], un Minotaurs labirintā ir daļa bullis. Theseus arī notverti Marathon Bull un ziedoja to dieviem.
Theseus metes ārā taisnīgumu katrā no sešām ienaidnieki viņš saskaras savā ceļā uz Atēnām. Theseus padara sods par izdarīto pārkāpumu. Burtiski dažos gadījumos. Ar vidū labirints, kas ir garša par cilvēka miesu briesmonis tiek nogalināta, nekad aprīt cilvēka miesu vēlreiz.
Theseus triumfē pār netaisnīgus un mežonis būtnes visā viņa stāstu. Viņš uzvar bad guys ik uz soļa, no viņa "Six varoņdarbi", ceļā uz Atēnām, lai savvaļas maratona Bull, nedabisks Minotaurs, un ārpus tās. Theseus un Atēnu armija uzvar uzbrūkošo "nedabisku" Amazon spēku, kurš iebilda pret Theseus ņemot Amazon Hippolyta. Theseus arī palīdz Lapiths cīnīties kentauriem kuri traucējuši kāzas tādā visvairāk necivilizēts veidā.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas un motīvi stāstā Theseus. Ilustrē gadījumus, katra un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
Iesaistiet skolēnus ar tēmas meklēšanu, kad viņi meklē pierādījumus par galvenajām tēmām un motīviem caur Tezeja mītu, lasot vai klausoties.
Kāpēc: Tas palīdz skolēniem praktizēt ciešu teksta lasīšanu un attīsta analītiskās prasmes, padarot mācīšanos interaktīvu.
Izskaidrojiet tēmas meklēšanas jēdzienu un pārskatiet galvenās tēmas un motīvus, ko viņi varētu atklāt.
Kāpēc: Skaidri gaidījumi palīdz skolēniem koncentrēties un saprast, ko meklēt tekstā.
Sadali skolēnus pāros vai mazās grupās un katram piešķiriet konkrētu tēmu vai motīvu, ko uzraudzīt.
Kāpēc: Sadarbība veicina diskusijas, dziļāku izpratni un aktīvu iesaistīšanos ar materiālu.
Lūdziet skolēniem atrast un reģistrēt piemērus no viņu piešķirtās tēmas vai motīva, lasot.
Kāpēc: Teksta pierādījumu savākšana atbalsta izpratni un stiprina kritiskā domāšanas prasmes.
Uzaiciniet katru grupu prezentēt savus secinājumus klasei un apspriest, kā viņu tēma vai motīvs veido stāstu.
Kāpēc: Dalīšanās ar ieskatiem veicina bagātīgāku teksta izpratni un dažādu perspektīvu sasaisti.
Galvenās tēmas un motīvi mītā par Tezeju ietver taisnīgumu un taisnīgas atlīdzības, civilizācijas uzvaru pār barbarismu un atkārtotus simbolus kā briedis. Šie elementi uzsver Tezeja lomu kā varoni, kas atbilstoši sodītu pārkāpējus un ieveda kārtību haosā.
Skolēni var identificēt tēmas un simbolus meklējot atkārtotas idejas vai priekšmetus, piemēram, briedi vai taisnīgumu, un atbalstīt savus izvēles ar konkrētiem teksta detaļām. Stāstaplans ir noderīgs rīks, lai vizuāli organizētu un ilustrētu šos piemērus.
Briedis ir atkārtots simbols Tezeju mītā, kas pārstāv spēku, briesmas un dievu ietekmi. Briedis parādās galvenajās stāstos: kā Zevs kā briedis, Maratona briedis un Minotaurs, katrs veido varoņa ceļu un citu personāžu likteni.
Teme civilizācijas uzvaras rāda, kā Tezejs pārvar haosu un barbarismu, uzvarot monstrus un netaisnīgus ienaidniekus. Viņa uzvaras – piemēram, Minotaura nogalināšana vai Lapitu palīdzība – parāda, kā kārtība un taisnīgums uzvar barbarismu.
Vienkārša aktivitāte ir izveidot stāstaplanu. Skolēni identificē galvenās tēmas un motīvus no mīta, ilustrē piemērus un raksta īsus aprakstus. Tas palīdz skolēniem vizualizēt un skaidrot savu izpratni interesantā veidā.