Mīti un leģendas var būt ļoti interesants, un tie ir arī nozīmīga daļa no literatūras un pop kultūru. Šajā aktivitātē skolēni izveidot diagrammu, kas raksturo dažādu informāciju par dažādiem monstriem. Apsveriet arī monstriem kā raganas, spokiem, Goblins, vai vampīri, vai izmantot šo diagrammu par līdzīgu darbību ar citiem fantasy radības, piemēram, vienradži, pūķi, fejas, elfi, nāras, uc
Sleja "Slaveni stāsti", var būt īpaši grūti bērniem (ja slavenie stāsti ir rakstīti pēdējo desmit gadu laikā). Citas iespējas rindu / kolonnu virsrakstiem var būt slavens rakstzīmes, īpašas pilnvaras, izcelsmi vai diēta. Have fun ar to!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet režģi, kas ilustrē slaveno monstru un mītisko zvēru īpašības. Iekļaujiet viņu īpašības, spējas un vājās vietas, veidus, kā tos sakaut, un ar viņiem saistītos slavenos stāstus.
Iedrošiniet skolēnus, izvēlēties vienu monstru no to diagrammas un uzrakstīt īsu stāstu ar šo radību. Tas palīdz apvienot pētījumu un iztēli jautrā un aizraujošā veidā.
Aiciniet skolēnus dalīties ar idejām par to, kādas piedzīvojumu, konfliktu vai pārsteigumu varētu notikt, ja viņu izvēlētais monstrs satiktu jaunu draugu vai apmeklētu mūsdienu vidi. Grupu domāšana veicina radošumu un samazina rakstnieka bloku.
Prasiet skolēniem iekļaut savā stāstā vismaz divas monstruma īpašības un vienu vājumu no viņu diagrammas. Specifisku mērķu noteikšana palīdz koncentrēties un iekļaut pētījumu fikcijā.
Izdaliet vienkāršu stāsta kartes vai apraksta veidni, lai skolēni varētu pierakstīt savas monstruma īpašības, stāsta vidi un galveno problēmu. Vizuālie plānošanas rīki atbalsta jaunos rakstniekus visās prasmju līmeņos.
Organizējiet lasīšanu skaļi vai izstādiet stāstus klases sienā. Dalīšanās ar radošo darbu veicina pašpārliecinātību un veicina lepnumu par mācīšanos.
Helovīna monstrumaktivitāte sākumskolas skolēniem ietver tabulas izveidi, kurā izpēta monstrumu, piemēram, raganu, spoku, goblinu un citu īpašības, spējas, vājības un slavenas stāstus. Šī praktiskā nodarbība palīdz skolēniem salīdzināt mitoloģiskus radījumus un veicina radošumu.
Rosini skolēnus veidot režģi vai diagrammu, lai salīdzinātu mitoloģiskus radījumus pēc īpašībām, piemēram, īpašām spējām, izcelsmes, vājībām un slavenām stāstiem. Šis vizuālais pieejas veids veicina kritisko domāšanu un padara mācīšanos par leģendām aizraujošu.
Iekļaujiet kategorijas, piemēram, vārds, slavenas stāsti, unikālas spējas, vājības, izcelsme, diēta un slaveni tēli jūsu radījumu diagrammā. Šie virsraksti palīdz skolēniem organizēt informāciju un padziļināt izpratni par katru radījumu.
Jauniekiem skolēniem koncentrējieties uz vienkāršām iezīmēm un vizuāliem elementiem. Vecākiem skolēniem pievienojiet pētījuma elementus, stāstu sasaisti vai radošo rakstīšanu. Pielāgojiet diagrammas sarežģītību un diskusiju atbilstoši skolēnu spējām.
Apsveriet iekļaut ragaunus, spokus, goblinus, ghouls, vienradžus, pūķus, fejas, elfus un jūras meitenes. Dažādības piedāvājums ļauj skolēniem izpētīt radījumus no dažādām kultūrām un stāstiem.