Šajā darbībā studenti izlemj, kādas ir svarīgākās teksta daļas, un iedalīt tās stāsta sākumā, vidū un beigās. Kad skolēni nolemj, ka sākums, vidus un beigas palīdzēs viņiem izjaukt tekstu, un būs vieglāk izvēlēties vienu vai divus galvenos notikumus. Studenti var plānot savas idejas ar partneri vai individuāli un izlemt, kādas galvenās daļas viņi vēlētos pievienot savai stāstam.
Iepriekš parādītais skeneris parāda vienu piemēru sākumam, vidum un beigām, bet jūs varat iestatīt vairākus kadrus, ko skolēni var izmantot, pamatojoties uz studenta spēju vai teksta garumu.
Henrijs ir vientuļš. Viņa vecāki piekrīt, ka viņš var saņemt suni. Henrijs atrod Mudge kā kucēnu, un Mudge aug trīs pēdu garumā un 180 mārciņas. Viņi kļūst par lieliem draugiem un dara visu kopā.
Mudge nolemj staigāt bez Henrija un viņš pazūd! Viņš ir skumjš un neizmanto Henriju. Henrijs meklē Mudge, bet nevar atrast viņu. Henrijs ir skumjš un domā, ka Mudge viņu atstāja.
Henry saprot, ka Mudge viņu mīl un nekad neatstās, tāpēc viņam ir jāzaudē. Henry vēlreiz meklē un atrod Mudge! Henry un Mudge turpina darīt visu kopā, un Mudge nekad neatstāj bez Henrija.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Maketa kopsavilkumu par Henry un Mudge: The First Book.