Apgūt jaunu programmu var būt grūti, taču, izveidojot vasaras albumu, studenti var mācīties, izklaidējoties! Viņi pārlūkos vai meklēs dažādus mākslas darbus un uzzinās, kā manipulēt ar attēliem, vienlaikus mācot citiem par to, ko viņi darīja vasaras brīvdienās .
Izmantojot norādīto veidni, studenti izveidos albumu par savu vasaru, izmantojot Storyboard That mākslu un tekstila materiālus (tekstlodziņus un runas burbuļus) . Ir rakstīšanas sadaļa, kurā skolēni tiek aicināti pastāstīt lasītājam par vienu vai daudzām lietām, ko viņi veica skolas pārtraukumā. Skolēniem patiks dalīties pieredzē ar vienaudžiem, un viņi ir jāmudina pārmaiņus pasniegt savu albumu klasesbiedriem.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet albumu albumu, izmantojot tekstu un ilustrācijas, kas izceļ jūsu vasaras brīvdienas.
Studentu instrukcijas:
Aicināt skolēnus prezentēt savus albumus pāros vai mazās grupās. Vienaudžu atsauksmes veicina pozitīvu sociālo mijiedarbību un sadarbības mācīšanos.
Modelēt sniegšanu konkrētus, laipnus un noderīgus komentārus. Rādīt piemērus un izveidot teikumu sākumus, kas palīdzētu skolēniem respektējoši dalīties ar savām domām.
Izskaidrot mērķus un noteikumus atsauksmju sesijai. Informēt skolēnus, ka visi klausās, svin pūles un piedāvā uzlabojumu idejas.
Uzraudzīt katru grupu, veicināt dalību un atbalstīt skolēnus, kam ir grūtības izteikt savas idejas. Tas nodrošina pozitīvu un iekļaujošu vidi visiem.
Apkopot klasi, lai apspriestu, ko viņi ir iemācījušies no vienaudžu atsauksmēm. Uzsvērt progresu un svinēt radošumu, lai veidotu pārliecību un kopības sajūtu.
Vasaras dienasgrāmatas aktivitāte ir radoša uzdevums, kurā skolēni izmanto Storyboard That, lai izveidotu digitālu dienasgrāmatas lapu par savām vasaras brīvdienām. Viņi pievieno ainas, tēlus un tekstu, lai dalītos ar savām pieredzēm jautrā un vizuālā veidā.
Lai izmantotu Storyboard That vasaras dienasgrāmatas veidošanai, skolēniem jānoklikšķina uz “Sākt uzdevumu”, izvēlas mākslas darbus un tekstu, pievieno detaļas par savu vasaru, pēc tam saglabā un iesniedz savas lapas. Iedrošiniet viņus prezentēt savus darbus klasesbiedriem.
Sākot ar šablona un skaidru instrukciju sniegšanu. Mudiniet skolēnus izvēlēties atmiņā paliekošus vasaras notikumus, izmantot teksta lodziņus un runas burbuļus stāstīšanai, eksperimentēt ar attēliem. Piedāvājiet piemērus un vadlīnijas, kā izmantot Storyboard That rīkus.
Vasaras dienasgrāmatas veidošana palīdz skolēniem reflektēt par brīvdienām, praktizēt digitālās prasmes un veidot klases kopienu. Tā ir aizraujoša, personalizēta aktivitāte, kas ievieš jaunās tehnoloģijas nelielā spiediena vidē.
Vasaras dienasgrāmata ir piemērota 3. līdz 6. klases skolēniem. Uzdevums ir izstrādāts, lai stiprinātu digitālo stāstīšanu un rakstīšanas prasmes vecākajās pamatskolas klasēs un agrīnajā vidusskolā.