Apgūt jaunu programmu var būt grūti, taču, izveidojot vasaras albumu, studenti var mācīties, izklaidējoties! Viņi pārlūkos vai meklēs dažādus mākslas darbus un uzzinās, kā manipulēt ar attēliem, vienlaikus mācot citiem par to, ko viņi darīja vasaras brīvdienās .
Izmantojot norādīto veidni, skolēni, Storyboard That mākslu, izveidos bilžu albumu par savu vasaru . Veidnē nav sadaļas rakstīšanai, taču skolotāji pēc vēlēšanās var viegli pievienot to vai likt studentiem rakstīt par savas albuma lapu uz atsevišķa papīra. Skolēniem patiks dalīties pieredzē ar vienaudžiem, un viņi ir jāmudina pārmaiņus pasniegt savu albumu klasesbiedriem.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet albumu albumu, izmantojot tekstu un ilustrācijas, kas izceļ jūsu vasaras brīvdienas.
Studentu instrukcijas:
Veiciniet skolēnus sniegt atsauksmes par citu dienasgrāmatām, izveidojot peer-review staciju. Tas palīdz attīstīt komunikācijas prasmes un sniedz ikvienam iespēju dalīties ar idejām atbalstošā vidē.
Izvietojiet skolēnus 3-4 cilvēku grupās un ļaujiet viņiem paši no apmaiņas parādīt savus dienasgrāmatas lapas. Mazās grupas nodrošina drošu vidi skolēniem praktizēt prezentēšanu un klausīšanos.
Demonstrējiet, kā sniegt atsauksmes, izceļot, kas jums patika par parauglapu, un uzdodot pārdomātus jautājumus. Tas nosaka cieņas pilnas peer mijiedarbības toni.
Dodiet skolēniem iedvesmas frāzes, piemēram, "Man patika, kā tu..." vai "Tava bilde man lika domāt par...", lai strukturētu viņu atbildes un atvieglotu atsauksmju sniegšanu visiem skolēniem.
Vadiet īsu diskusiju, vaicājot skolēniem, ko viņi ir iemācījušies no saviem klasesbiedriem dienasgrāmatās. Refleksija stiprina klases kopienu un uzlabo klausīšanās prasmes.
Vasaras atmiņu grāmatas aktivitāte 1. klases skolēniem ietver attēlu un teksta izmantošanu, lai izceltu vasaras brīvdienu notikumus. Skolēni veido digitālu atmiņu grāmatu ar ainām un varoņiem, kas palīdz dalīties pieredzē un praktizēt pamata tehnoloģiju prasmes.
Lai izmantotu Storybard That vasaras atmiņu grāmatas veidošanai, skolēni klikšķina uz “Sākt uzdevumu”, pievieno ainas un varoņus, kas raksturo viņu vasaru, iespēju robežās pievieno tekstu un pēc tam klikšķina uz “Saglabāt un aiziet”, lai iesniegtu. Skolotāji var pielāgot veidnes un pievienot rakstīšanas sadaļas pēc vajadzības.
Vienkāršas nodarbības ietver digitālas atmiņu grāmatu projektus, interaktīvu stāstu kartēšanu un vienkāršu mākslas veidošanu, izmantojot platformas kā Storybard That. Šīs aktivitātes palīdz skolēniem apgūt jaunos rīkus un dalīties ar vasaras vai personīgajām interesēm.
Digitālās atmiņu grāmatas veidošana palīdz skolēniem izpaust sevi, veidot klases kopienu un praktizēt pamata tehnoloģiju prasmes jautrā un bezspiediena veidā pirmajā nedēļā.
Jā, skolotāji vari viegls pievienot rakstīšanas sadaļu vasaras atmiņu grāmatas veidnei vai ļaut skolēniem rakstīt par savu grāmatu atsevišķā lapā, kas ļauj izpausties gan vizuāli, gan rakstiski.