Mācot dzeju, bieži vien ir noderīgi atsvaidzināt vai iepazīstināt studentus ar tehniskiem vārdiem. Noteikumi, piemēram, metafora, simile, strofa, aliterācija, personifikācijas, atskaņu shēma, un onomatopeja ir daži svarīgi nosacījumi.
Šajā aktivitātē skolēni var izveidot maketu, kas attēlo un izskaidro izmantošanu katra literāro elementu, ka viņi var atrast dzejoli. Jūs varat izvēlēties, lai koncentrētos uz vienu elementu laikā, vai ja skolēni ir uzlabotas, jūs varat koncentrēties uz daudz.
Šeit ir piemērs sešu literatūras elementi atrodami "Your World":
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas parāda piecus piemērus literatūras elementu "Your World".
Ievelciet skolēnus, sadalot viņus mazās grupās un katrai grupai piešķirot citu literāro elementu, ko izpētīt. Sadarbības aktivitātes veicina dalību un palīdz skolēniem mācīties no viena otra, identificējot un apspriežot piemērus dzejā.
Prasiet katrai grupai lasīt dzejoli skaļi un kopā strādāt, lai atrastu vārdus vai rindas, kas atbilst viņu piešķirtajam elementam. Šis kopīgais atklājums veido pārliecību un padziļina izpratni.
Piešķiriet diagrammu papīru vai digitālos rīkus katrai grupai radīt vizuālo stāstu. Ļaujiet skolēniem ilustrēt un aprakstīt savu izvēlēto piemēru, padarot abstrakto koncepciju vairāk konkrētu visiem mācībspēkiem.
Aiciniet katru grupu dalīties ar savu stāstu klases priekšā. Veiciniet skolēnus paskaidrot, kā viņu piemērs atbilst literārajam elementam, veicinot publisku uzstāšanos un mācīšanos viens no otra.
Vadiet īsu diskusiju par to, kuri literārie elementi bija visvieglāk vai visgrūtāk atrast un kāpēc. Šī refleksija palīdz skolēniem nostiprināt savu izpratni un sasaistīt mācīšanos ar turpmākajām poētikas studijām.
Galvenie literārie elementi grāmatā "Tava pasaule" autores Džordžijas Džordžijas Džonsonas ietver aliterāciju, asonanci, metaforu, salīdzinājumu, attēlojumu un apostrofu. Šie elementi bagātina dzejoli un palīdz skolēniem saprast figurālo valodu.
Lai mācītu literāros elementus ar "Tava pasaule", ļaujiet skolēniem identificēt katra elementa piemērus dzejā, apspriest to nozīmi un izveidot stāstu plānotājus, kas ilustrē šos elementus. Šī praktiskā pieeja padara abstraktus jēdzienus vieglāk saprotamus jaunajiem mācībspēkiem.
Metaforas piemērs "Tava pasaule" ir: „Mana spārni ir cieši pie manas puses.“ Šeit spārni pārstāv cilvēka potenciālu vai ambīcijas, salīdzinot cilvēku ar putnu, neizmantojot „kā“ vai „kā“.
Aktivitātes ietver stāstu plānotāju izveidi, kurās attēlotas literārās īpašības, grupu diskusijas, lai atrastu piemērus, un grafisko organizatoru aizpildīšanu ar definīcijām un piemēriem no dzejoļa. Šīs stratēģijas uzlabo izpratni un radošumu.
Mācot literāros elementus agrīnajā klasē, skolēni attīsta stipru lasīšanas izpratni, atpazīst figurālo valodu un novērtē dzeju. Tas veido pamatu uzlabotai literatūras analīzei un radošajam domāšanai.