Prezidentam ir liela loma ASV valdībā kā valsts vadītājam. Prezidenta pieņemtie lēmumi ietekmē visu valsti un valsts iedzīvotājus.
Prezidentiem vajadzētu rādīt priekšzīmi sev. Ir svarīgi, lai prezidents demonstrētu, ka ir labs paraugs un efektīvs vadītājs. Daži bijušie prezidenti ir pieņēmuši daudz labu un sliktu lēmumu, kam bija atšķirīga ietekme uz valsti.
Šajā pasākumā studenti izpētīs bijušo prezidentu un sapratīs, ka prezidenta rīcība un tās sekas ietekmē valsti. Studenti apkopos atbilstošu faktisko informāciju, izmantojot sekundāros avotus, un izveidos T diagrammu ar divām rindām vienam prezidentam.
Piemērs
Džordžs Vašingtons bija atbildīgs par valsts nozīmīgo institūciju izveidi, tostarp valdības finansēm, valsts kredītiem, federālajiem nodokļiem, valūtu un bankām. To darot, ASV attīstīja spēcīgu ekonomiku.
Studenti var mutiski iepazīstināt klasi ar saviem maketiem. Iesaistieties diskusijā par prezidenta rīcību un pajautājiet, kā viss varētu būt mainījis vēsturi, ja šī darbība nebūtu veikta. Pēc studenta viedokļa, vai prezidents rīkojās pareizi?
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Mērķis: Izveidojiet T diagrammu, kurā aprakstīti divi bijušā prezidenta lēmumi, kas pieņemti laikā, kad viņš bija prezidents.
Studentu instrukcijas:
Prasības:
Izveidojiet laika joslu uz jūsu klases sienas vai paziņojumu dēļa, lai skolēni varētu kartēt galvenās prezidentu lēmumu un to sekas. Šis vizuālais rīks palīdz skolēniem saistīt rīcību ar sekām laikā un padziļina izpratni par cēloņsakarībām vēsturē.
Sadali skolēnus mazās grupās un katrai grupai piešķiriet dažādu prezidentu vai konkrētu lēmumu izpētei. Sadarbība veicina dziļāku pētījumu un ļauj skolēniem mācīties no citu atklājumiem.
Vadiet skolēnus uz uzticamiem tīmekļa resursiem, grāmatām vai datu bāzēm viņu pētījumiem. Uzsvērts avotu novērtējums precizitātes un aizspriedumu ziņā, lai attīstītu kritisko domāšanu.
Ļaujiet skolēniem prezentēt savus atklājumus kā plakātus, slaidrādes vai īsus skičus. Radoši formāti uzlabo iesaisti un palīdz skolēniem izteikt savu izpratni dažādos veidos.
Vadiet klases diskusiju, kur skolēni pārdomā, kā prezidenta lēmumi ietekmēja valsti. Veiciniet jautājumu uzdošanu un sasaisti ar aktuālajiem notikumiem, lai veicinātu kritisko analīzi.
Prezidenta lēmumi var ietekmēt likumus, ekonomiku, nacionālo drošību un pat ikdienas dzīvi. To izvēles var novest pie pozitīvām vai negatīvām pārmaiņām, ietekmējot visu — no valdības politikām līdz tam, kā pilsoņi uztver vadību.
Lai izveidotu T diagrammu, skolēni kreisajā pusē uzskaita divas galvenās prezidenta pieņemtās lēmumu jomas un labajā pusē apraksta vai ilustrē katra lēmuma ietekmi uz valsti. Tas palīdz vizualizēt rīcības un sekas saistību.
Prezidenti kā nacionālie paraugi iestata uzvedības un vērtību piemēru pilsoņiem, īpaši jauniešiem. Rādīt integritāti un stipru vadību veicina uzticību un cieņu valdībai.
Piemēri ietver Džordža Vašingtona izveidoto nacionālo institūciju, Abrahama Linkolna izsludināto Emancipācijas deklarāciju un Frenklina D. Rūzvelta jauno kursu. Katrs lēmums būtiski ietekmēja valsts virzību un labklājību.
Prezidenta rīcība bieži nosaka jaunus politikas virzienus vai reaģē uz krīzēm, kas var mainīt valsts trajektoriju. Šie lēmumi var novest pie reformām, konfliktiem, ekonomiskām pārmaiņām vai sociālām pārmaiņām, ietekmējot nākamās paaudzes.