Simbolisms ir svarīgs elements daudzos literāros darbus. Daļa no Kopējās Core ELA virzieniem ievieš un skaidrojot šo sarežģīto koncepciju. Tāpat tēmām, šīs idejas ir abstraktas un bieži vien grūti studentiem apgūt paši. Tas ir iemesls, kāpēc, izmantojot storyboard ir noderīga. Montāžas skalās ļauj studentiem, lai vizuāli parādīt savu izpratni par jēdzienu, piemēram, simbolismu.
Šajā klasē, skolēni varētu izsekot sešus simbolus, šis stāsts izmanto, lai sazinātos priekšstatu par kultūru un laulību.
Par gangsas ir kulturāli svarīgi. No gangsas skaņas pārstāv cilvēks kāzu ceremoniju. Tāpat kā gangsas, viņi ir spēcīgi un sniedz pārspēt uz deju, vai "pārspēt dzīvē".
Kulturāli, deju ir svētki laimes. Tas ir arī šovs par seksualitāti ar sievietēm. Tā Lumnay nav ražots bērnu, viņa jūtas kauns dejot un parādīt sevi citiem vīriešiem, jo viņa uzskata, ka neviens apskatīt viņu.
Uguns vai liesmas neizsaka degšanas intensitāti gan mīlestības un naida, ka Lumnay jūtas šajā situācijā. Kad Awiyao stirs kvēli, kas Lumnay tumšā būdā, viņš saduļķo abas šīs jūtas viņas. Vēlāk, kā Lumnay skatās ugunskuru no tālienes, viņas fiziskais attālums no uguns atspoguļo viņas emocionālo atdalīšanu no cilvēka, viņa mīl.
Ar stāstu krelles simbolizē solījumu, ka Awiyao veikti Lumnay. Tās ir arī ļoti vērtīgs un ir vērts 20 lauki. Fakts, ka Awiyao dod viņiem Lumnay parāda, ka viņš lolo viņu, un ka viņš joprojām uzskata, ka viņa ir tā vērts. Kaut Lumnay noraida būdu un lauku Awiayo piedāvā viņai, viņa piekrīt krelles, norādot savu vēlmi palikt savienots Awiyao.
Vairākas reizes stāstītājs vērš lasītāja uzmanību uz rotangpalmas grīdas, kā Lumnay velk intervālu. Tas ir simbolisks laulības sadalīšanās pazīmes.
Nakts laikā uzstādījums simboliski papildina tumsu un izolāciju, kas Lumnay jūtas kā viņa iet prom no ciemata. Kā viņa strādā savu ceļu līdz tumši kalnu vien, viņa nespēj iedomāties ceļu uz nākotni. Lasītājs, arī ir palicis tumsā ar neatrisināto beidzas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas identificē būtiskus simbolus no "The Wedding Dance". Ilustrēt katru simbolu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
Lūdziet studentus identificēt galvenās idejas un tēmas, kas atrodas stāstā analīzei. Kad tēmas ir noteiktas, studenti var rīkot vispārīgas diskusijas un konteksta diskusijas par šīm tēmām. Piemēram, diskusija par upurēšanu vai kultūras tradīcijām var notikt gan stāsta vispārējā nozīmē, gan kontekstā.
Palīdziet skolēniem atpazīt stāstā esošos nozīmīgos simbolus un to nozīmi. Studenti var arī veikt patstāvīgus pētījumus par katra šī simbola kultūras un kontekstuālo nozīmi un to, kā tos var izmantot dažādās nozīmēs. Piemēram, uguns un dejas simbols vispārīgā nozīmē un stāsta kontekstā.
Sarīkojiet prāta vētras sesiju, kurā skolēni var izmantot tēmas un simbolus, lai radītu plakātu idejas. Studenti var uzzīmēt pirmo, kas viņiem ienāk prātā, un savienoties ar stāstu. Viņi var arī izmantot varoņus un savienot tos ar simboliem, lai atspoguļotu stāsta dziļumu. Atgādiniet skolēniem, ka plakātam ir jāsniedz stāsta būtība vai jāsniedz skatītājiem priekšstats par to, uz kādu perspektīvu koncentrēties.
Pastāstiet studentiem pievienot atbilstošas frāzes vai fragmentus no stāstījuma, kas labi saskan ar attēliem. Formulējumam ir jāatbalsta plakāta galvenā doma un jābūt viegli lasāmam. Studenti var smelties iedvesmu no jebkura cita plakāta, kas viņiem patīk, un mēģināt izprast attiecības starp mākslas darbu un tekstu uz plakāta.
Kad plakāts ir pabeigts, studenti var pievienot jebkuru pēdējo informāciju. Mudiniet studentus klasē izlikt savus plakātus un apspriest viņu pieņemtos lēmumus attiecībā uz izkārtojumu, krāsām, simboliem un tēmām.
Kāzu deja ir paražu un kultūras gaidu reprezentācija. Tas nozīmē spiedienu, kas tiek izdarīts uz pārim par katru cenu ievērot sociālās paražas, pat uz sava prieka un vēlmju rēķina. Stāstā Lumneja jūtas kauns dejot citu cilvēku priekšā, jo viņa ir nedroša par nespēju dzemdēt.
Stāstījuma simbolika izceļ spriedzi, kas pastāv starp individuālajām vēlmēm un sociālajām normām. Tajā aplūkoti tādi jautājumi kā paraža, došana un mīlestības sarežģītība. Galvenie varoņi cīnās ar konfliktu starp viņu pašu centieniem un uz viņiem liktajām kultūras cerībām. Šie iekšējie un ārējie konflikti ir attēloti ar dažādu simbolu palīdzību, kas stāsta varoņu jūtas.