Edvards savā ceļojumā satiek daudz un dažādus cilvēkus un uzzina svarīgo mācību, ka mīlestība ir vissvarīgākā. Tā vietā, lai izveidotu tradicionālu sižeta diagrammu, studenti var apkopot un ilustrēt Edvarda laiku ar katru no jaunajiem cilvēkiem, kurus viņš satika visa ceļojuma laikā . Viņu gatavajiem izstrādājumiem jābūt hronoloģiskā secībā, un tiem ir 6 šūnas, kas aptver Abilēnu, Lorensu un Nelliju, Buļu un Lūsiju, Brisu, Lūciju Klārku un Abilēnu un viņas meitu. Šajā darbības paraugā ir spoileri. Šo darbību vislabāk izmantot kā kulminācijas darbību, tiklīdz studenti ir pabeiguši romāna lasīšanu, vai arī to var izdarīt pa ceļam, kad studenti izveido jaunu šūnu pēc katras stāsta daļas pabeigšanas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidot 6 šūnu stāstu par Edvarda ceļojumiem filmā The Miraculous Journey of Edward Tulaine .
Studentu instrukcijas: