Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šai aktivitātei studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē terminus, kas parasti tiek izmantoti Japānā un bieži tiek izmantoti grāmatā The Last Cherry Blossom .
Studenti priekšskatīs terminus un definīcijas un izmantos visas klases vai mazas grupas diskusiju, lai parādītu izpratni par katru nozīmi. To var izdarīt katras nodaļas sākumā, lai studenti varētu priekšskatīt lasīto vai skolotāji varētu nolemt to darīt nodaļas beigās kā novērtējumu. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Chohei Pati: Svinības karavīriem, kuri gatavojas doties karā.
Geta: Sandales veids, ko valkā ar kimono.
Džoja: ”Jauna dāma”. Tas ir mīlas termiņš jaunai meitenei.
Kimono: oficiāls japāņu halāts.
Koi: dekoratīvās japāņu zivis, kuras tur mazos dīķos japāņu dārzos.
Koseki: oficiāls ģimenes reģistrs (dzimtas koks).
Kushu Da: Gaisa reids, kas ir bumbu nomešana no lidmašīnas uz zemi.
Obi: josta, ko izmanto kimono piesiešanai.
Ošagatsu: Jaungada svinības.
Sakura: Ķiršu ziedi
Sensei: Skolotājs.
Shoji: no papīra izgatavots telpas dalītājs virs koka rāmja, ko izmanto tradicionālajās japāņu mājās.
Soba: Plānas nūdeles, ko izmanto zupā. Tos var pasniegt arī bez buljona un pagatavot karstu, aukstu vai ceptu.
Zabuton: grīdas spilveni, ko izmanto kā sēdekļus ap tradicionālo japāņu pusdienu galdu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas ilustrē un definē japāņu terminus Pēdējais ķiršu zieds .
Studentu instrukcijas:
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.