Šajā aktivitātē skolēni izvēlēsies raksturs, kas spēlē galveno lomu parauglaukuma attīstībā. Šis piemērs parāda, kā King Midas bija ļoti kārs sākumā stāstu; viņš rūpējas vairāk par savu zeltu, nekā savu meitu, Marigold. Kaut gan karalis bija vairāk zelta nekā jebkurš cits, viņš vēl gribēja vairāk, un viņš bija priecīgs, kad pasaku deva viņam tiesības mainīt visu, ko viņš pieskāries zeltā. King Midas sāk uztraukties, ja viņš nevar ēst vai dzert. Jāuztraucas kļūst Panikas kad viņš pagriežas savu meitu uz zelta statuja. Galu galā, King Midas mācās viņa mācība un begs pasaku, lai panāktu savu meitu atpakaļ. Karalis iet uz pavasara, lai savāktu ūdeni, kas maina to, ko viņš ir darījis.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet stāstījumu, kas ilustrēja King Midas zelta pieskāriena galvenās rakstzīmes izmaiņas.
Ieviesiet stāstu dzīvē, aicinot skolēnus atkārtot galvenos personāža mirkļus no Karaliaus Midāsa Zelta pieskāriena. Lomu spēles palīdz skolēniem internalizēt raksturu motivāciju un lēmumus, vienlaikus veidojot pārliecību par runāšanu un komandas darbu.
Sadali klasi tā, lai katrs skolēns vai mazā grupa būtu atbildīga par izpildīt svarīgu ainu, kas parāda viņu izvēlētā rakstura pavērsienu. Tas veicina iesaisti un nodrošina, ka visi skolēni piedalās.
Rosiniet skolēnus rakstīt vienkāršus scenārijus, kas uzsver, ko raksturs saka un dara savā brīdī. Koncentrējieties uz to, kā rakstura izvēles ietekmē stāstu.
Ļaujiet grupām izpildīt savas ainas klasē, tad vadiet diskusiju par to, ko skolēni ir iemācījušies no katra rakstura izvēlēm. Rosiniet skolēnus dalīties ar to, kā uzstāšanās padziļināja viņu izpratni.
Rakstura analīzes aktivitāte par Kunga Midasa Zelta pieskārienu prasa no skolēniem izpētīt, kā galvenais varonis—piemēram, Kungs Midass—mainās visā stāstā, koncentrējoties uz svarīgiem brīžiem, kas veido sižetu.
Lai mācītu rakstura attīstību, ļaujiet skolēniem identificēt svarīgas darbības un lēmumus, ko pieņem Kungs Midass, attēlojiet, kā mainās viņa jūtas un vērtības, un apspriediet, ko viņš iemācās stāsta beigās.
Kungs Midass sākotnēji ir pārlieku naivs un vērtē zeltu pār visu, bet pēc saskares ar sekām—piemēram, pārvēršot savu meitu zeltā—viņš kļūst nožēlojams un iemācās novērtēt to, kas patiešām ir svarīgi.
Izmantojiet stāsta šablonu, lai sadalītu stāstu ainās, kurās Kunga Midasa rīcība ietekmē sižetu. Katrai ainai aprakstiet un attēlojiet viņa mainīgās emocijas un lēmumus, kad stāsts attīstās.
Saprašana par Kunga Midasa transformāciju palīdz skolēniem izprast lēmumu un sekām ietekmi, uzsverot morālo vēstījumu par ģimenes un gudrības novērtēšanu pār materiālo bagātību.