Filmu plakāti ir jautrs veids, kā studenti var novirzīt svarīgākos romāna aspektus. Izlasījuši Kira-Kira , studenti izveidos filmas plakātu, kurā parādīs sižeta iestatījumu, varoņus un izvēlēto ainu vai visaptverošas tēmas . Studenti var ietvert grāmatas nosaukumu un autoru, pievilcīgu tekstu un “kritiķu recenziju”, kas auditoriju informē, kāpēc jāiet skatīties filmu, un īsi aprakstot saistošo stāstu.
Lai veiktu šo klases uzdevumu, apsveriet iespēju katram studentam piešķirt citu nodaļu vai ainu, kurai koncentrēties. Kad studenti aizpilda savus plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē. Studentiem jābūt gataviem iepazīstināt ar izvēli, ko viņi izdarījuši radīšanas procesā.
Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidot "Filmu plakātu" grāmatai Kira-Kira .
Studentu instrukcijas:
Veiciniet skolēnus dalīties savā radošajā procesā un domājuši par izvēli, organizējot galerijas izstādi vai prezentācijas sesiju. Tas dod katram skolēnam iespēju paskaidrot savu plakātu un saņemt pozitīvas atsauksmes no klasesbiedriem.
Lūdziet skolēniem uzrakstīt galvenās idejas par savu ainu, rakstzīmju izvēli un dizaina lēmumiem. Kratītas piezīmes palīdz viņiem palikt koncentrētiem un pārliecinātiem prezentācijas laikā.
Parādiet, kā skaidri runāt, veidot acu kontaktu un iesaistīt auditoriju. Tas nosaka gaidas un atbalsta skolēnus, kuri var justies nervozi par prezentēšanu.
Māciet skolēniem sniegt konstruktīvas komplimentus un iedziļinātas piezīmes pēc katras prezentācijas. Tas veido pozitīvu klases kopienu un veicina pārdomas.
Lai izveidotu filmu afišu Kira-Kira, ļaujiet skolēniem identificēt galvenās ainas, rakstzīmes un tēmas no grāmatas. Viņiem jāiekļauj nosaukums, autors, aizraujošs sauklis un īss "kritiķa pārskats". Iedrošiniet viņus koncentrēties uz konkrētu ainu vai kopēju tēmu un prezentēt savas izvēles klasē pēc pabeigšanas.
Skolēniem vajadzētu iekļaut grāmatas nosaukumu, autoru, galvenās rakstzīmes, vidi, nozīmīgu ainu vai tēmu, pievilcīgu saukli un kritiķa pārskatu (1–3 teikumus, skaidrojot, kāpēc stāsts ir saistošs). Radošas vizualizācijas un pārdomāts izkārtojums uzlabo afišu.
Mērķis ir palīdzēt skolēniem kopsavilkt un analizēt galvenos romāna aspektus, piemēram, tēmas, rakstzīmes un sižetu. Šī radošā aktivitāte veicina kritisko domāšanu, izpratni un prezentācijas prasmes, vienlaikus iesaistot skolēnus jautrā projektā.
Jā, jūs varat atrast filmas šablonus tiešsaistē vai uzdevumu resursos. Šie šabloni palīdz skolēniem organizēt savas idejas un izveidot glītu galīgo produktu.
Lai pielāgotu uzdevumu, vienkāršojiet instrukcijas jaunākiem skolēniem vai ļaujiet viņiem koncentrēties uz mazāk elementiem. Augstākās līmeņa skolēniem prasiet dziļāku analīzi, konkrētas ainas vai prasiet detalizētākus "kritiķa pārskatus". Grupas darbs vai individuālas iespējas nodrošina papildu elastību.