Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Colorado and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Colorado. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Colorado.
Student Instructions:
Veiciniet skolēnus strādāt pāros vai mazās grupās, lai sadalītu pētījumu uzdevumus par Kolorādo. Piešķiriet katrai grupai konkrētu interneta šūnas tēmu (piemēram, valsts ziedu vai slavenību), tad ļaujiet viņiem dalīties ar atklājumiem ar klasi. Tas veicina komandas darbu un ļauj visiem iepazīties ar plašāku faktu klāstu.
Aiciniet skolēnus izstādīt savus pabeigtos Kolorādo tīklus klases telpā. Organizējiet galerijas izstādi, kur skolēni pārvietojas, novēro citu darbus un pieraksta interesantus faktus, ko uzzina. Šī aktivitāte palielina iesaisti un veicina klasebiedru mācīšanos.
Izmantojiet digitālos rīkus vai lietotnes, lai ļautu skolēniem veidot savus Kolorādo tīklus tiešsaistē. Parādiet, kā izmantot vienkāršu prāta kartes rīku un, ja iespējams, sniedziet veidni. Tas palīdz skolēniem attīstīt digitālo pratību un vizuāli organizēt informāciju.
Uzdodiet skolēniem saistīt vienu Kolorādo faktu ar savu pieredzi vai interesi. Piemēram, ja skolēnam patīk pārgājieni, viņš var saistīt ar Kolorādo slavenajiem kalniem. Šis personīgais saistījums veicina relevanci un atmiņas noturību.
Izveidojiet ātru, interaktīvu viktorīnu, izmantojot faktus no skolēnu tīmekļiem. Sadaliet klasi komandās un uzdodiet jautājumus, balstoties uz tīkla tēmām. Tas nostiprina mācīšanos un pievieno draudzīgas konkurences elementu.
6 šūnu tīkls ir grafisks organizators ar sešām sadaļām, kur studenti vizuāli attēlo galvenos Kolorādo faktus, piemēram, valsts moto, putnu, ziedu, koku, galvaspilsētu, slavenus iedzīvotājus, aizvietojošo vārdu, valsts dibināšanas datumu un tūrisma objektiem.
Izmantojiet zirnekļa karti vai tīkla diagrammu. Lūdziet studentiem novietot 'Kolorādo' centā un izveidot zarus kategorijām, piemēram, moto, zieds, koks, putns, pilsētas, slaveni cilvēki un apskates vietas, katru īsi aprakstot un ilustrējot.
Iekļaujiet valsts moto, ziedu, koku, putnu, galvaspilsētu un galvenās pilsētas, slaveno pilsoni, valsts dibināšanas datumu, aizvietojošo vārdu un ievērojamu tūrisma vietu.
Ļaujiet studentiem veikt Kolorādo faktu tīklu kā aktivitāti, mudinot viņus izpētīt un ilustrēt katru galveno faktu. Šī pieeja veicina vizuālo mācīšanos un palīdz studentiem salīdzināt Kolorādo ar citām valstīm reģionā.
Zirnekļa karte palīdz studentiem vizuāli organizēt informāciju, padarot vieglāku izprast faktu saistības un uzturēt galvenās detaļas par Kolorādo vai jebkuru citu valsti.