Lielo līdzenumu reģiona pamatiedzīvotāji daudzu citu profesiju vidū ir slaveni mākslinieki, vēsturnieki, aktīvisti. Reālu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par pamatiedzīvotāju kultūru, dzīvi un perspektīvām. Šajā aktivitātē studenti pētīs personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērts viņu paveiktais.
Izmantojot vienu no veidnēm vai sākot no nulles plakāta izkārtojumā, studenti izveidos izvēlētās figūras profilu. Atkarībā no prasībām vai sarežģītības, studenti var pievienot grafikus saviem plakātiem. Tomēr daudzveidīgo rakstzīmju, ainu un priekšmetu dažādība ļauj studentiem ļoti viegli pielāgot savu projektu, lai tas atbilstu jebkurām vadlīnijām.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Daži pētāmo cilvēku piemēri:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izpētīt slavenu vai ievērojamu personu, kuras izcelsme ir Lielo līdzenumu reģionā. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Vāciet primāros avotus, piemēram, fotogrāfijas, vēstules vai mutvārdu stāstus par izvēlēto personu. Primārie avoti sniedz autentiskumu un palīdz skolēniem saistīt ar reālām balsīm un pieredzi.
Rādiet skolēniem, kā meklēt detaļas, kontekstu un skatījumu primārajā avotā. Avotu analīze dziļina izpratni un veicina kritisko domāšanu par vietējo vēsturi.
Palīdziet skolēniem izvēlēties nozīmīgu dokumentu, citātu vai attēlu, kas akcentē viņu personīgo dzīvi vai sasniegumus. Apzināta izvēle padara biogrāfijas plakātu personiskāku un informatīvāku.
Uzdodiet skolēniem, lai uzraksta īsu piezīmi vai nosaukumu uz sava plakāta, paskaidrojot, kāpēc primārais avots ir svarīgs. Refleksija palīdz apkopot galvenās atziņas un dalīties ar jaunām perspektīvām.
Veiciniet skolēnus, lai viņi prezentē savus plakātus, daloties ar to, ko uzzinājuši no primārā avota. Klases diskusijas veicina empātiju un novērtē vietējos stāstus un sasniegumus.
Biogrāfijas plakāta projekts par Plaknes pamattautības cilvēkiem ir aktivitāte, kurā skolēni pēta ievērojamu vietējo Amerikas pamattautības pārstāvi no Lielās Plaknes reģiona un izveido vizuālo ekspozīciju, izceļot viņu dzīvi, sasniegumus un ietekmi. Projekts apvieno pētniecības prasmes ar radošu prezentāciju, lai padziļinātu izpratni par pamattautības vēsturi un kultūru.
Vadiet skolēnus, sniedzot atzīmju personību sarakstu, piemēram, Sarkanā mākoņa, Sēdošā Buļļa, Sūzenas La Flesche Picotte, Zitkala-Sa, Marijas Tallchief un Franku Volnu. Iedrošiniet viņus izvēlēties personību, kas viņus interesē vai atbilst klases tēmām, un izmantojiet mācību iestādes apstiprinātus resursus pētījumam.
Stiprs biogrāfijas plakats būtu jāietver personas vārds, attēls, dzimšanas un nāves dati (ja piemērojams) un viņu galvenie sasniegumi. Pievienojot laika skalas, vizuālus materiālus un aprakstošu tekstu, plakats kļūst interesantāks un informatīvāks.
Jā, ir biogrāfijas plakatu veidņu, kas palīdz skolēniem sakārtot informāciju un pievienot radošus elementus. Skolotāji šo veidņu var atrast tiešsaistē vai pielāgot esošos, lai atbilstu Plaknes pamattautības uzdevumam.
Uzturiet instrukcijas skaidras un soli pa solim, sniedziet vizuālus piemērus, ļaujiet skolēniem izvēlēties interesējošas figūras un nodrošiniet pielāgojamas veidnes. Veiciniet izmantošanu attēlus, laika skalas un krāsainus dizainus, lai padarītu projektu jautru un pieejamu.