Lasot mazā prinča piedzīvojumus, studentiem jāseko līdzi dažādajiem personāžiem, kurus viņš satiek, un planētām, kuras viņš apmeklē. Šajā nodarbībā studenti izmantos rakstzīmju karti, lai sekotu katram personāžam un viņa mācītajām nodarbībām. Šo informāciju var pasniegt divos veidos, koncentrējoties vai nu uz dažādajām rakstzīmēm, vai uz septiņām dažādām planētām, kuras apmeklē mazais princis.
Šīs aktivitātes piemērs, instrukcijas, veidne un šīs darbības sadaļa ir piemēroti rakstzīmēm, taču jūs varat viegli mainīt uzdevumu. Turklāt studenti būtu jāmudina aizpildīt savu scenāriju franču valodā.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet rakstzīmju karti, lai sekotu Le Petit Prince rakstzīmēm un nodarbībām, kuras viņi māca mazajam princim.
Aiciniet skolēnus strādāt mazās grupās, lai apspriestu katra rakstura īpašības un mācības, ko tie māca Mazajā prinča. Katram grupai piešķiriet raksturu vai planētu un ļaujiet viņiem dalīties ar ieskatiem klasē. Šis veicina dziļāku izpratni un palīdz visiem skolēniem iegūt vairākas perspektīvas.
Katram skolēnam piešķiriet konkrētu lomu viņu grupā, piemēram, reģistrētājam, prezentētājam vai diskusijas vadītājam. Skaidras atbildības nodrošina pilnu līdzdalību un saglabā sarunu fokusētu un produktīvu.
Sniedziet sarakstu ar galvenajiem jautājumiem, kas vadīs grupas diskusijas, piemēram: Kas motivē šo raksturu? Kā viņi maina Mažo princi skatījumu? Vadlīniju jautājumi palīdz skolēniem domāt kritiski un palikt uz tēmas.
Ļaujiet katrai grupai izteikt savu rakstura analīzi, izmantojot vizuālus materiālus, citātus vai īsus lomu spēles. Dalīšanās ar atziņām stiprina mācīšanos un ļauj veidot diskusiju un atgriezenisko saiti visai klasei.
Personāžu karte „Mazajam princim“ ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem organizēt un sekot līdzi personāžiem, viņu raksturojumiem, citātiem un mācībām. To izmantojot, skolēni aizpilda detaļas par katru personāžu lasot, veidojot saistības starp personāžiem un viņu mācību dzīves gudrībām.
Skolēni var sekot līdzi, aizpildot personāžu karti, norādot katra personāža vārdu, rakstura īpašības, svarīgas citātus un konkrētu mācību vai morāli, ko tas nodod mazajam princim. Tas stiprina izpratni un veicina dziļāku analīzi par stāstu.
Aktivitāti var pielāgot, vienkāršojot uzdevumus jaunākiem skolēniem vai pievienojot papildu analīzi vecāko klašu skolēniem. Piemēram, izmantojiet vienkāršas rakstura īpašības un vizuālus elementus vidusskolēniem vai pieprasiet citātus vai tematu saistības vecāko klašu skolēniem.
Jā, skolēni tiek aicināti pabeigt personāžu karti franču valodā. Šī prakse uzlabo valodas prasmes, paplašina vārdu krājumu un ieaicina skolēnus autentiskā tekstā un kontekstā, padarot valodas apguvi jēgpilnāku.
Galvenie personāži ir mazais princis, kungs, lepns vīrietis, dzērājs, gaismeklis, ģeogrāfs, lapsa un rože. Svarīgas planētas ir tās, kurās dzīvo katrs personāžs, katra pārstāvot unikālu mācību.